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가족체계와의 문제에 있는 것이 분명하다고 믿어짐에도 불구하고 가족이나 가족상담에 대한 명백한 정의는 아직 없고 그 접근방법에 대해서도 합의점을 이루고 있지 못한 상태이며, 용어조차 각 학문적 영역 및 실천영역에 따라 또는 같은
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영출판사, 2015 유아기 발달특징 및 발달과제
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 상징적 사고
2. 자기중심적 사고
3. 물활론적 사고
4. 인공론적 사고
5. 전환적 추론
III. 정서적 발달
IV. 사회적 발달
1. 자율성 발달
2. 자기통
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아동학대예방 및 관리
6) 영유아교육기관 건강관리
7) 양육기술 향상 및 양육지원
8) 미숙아 및 선천성 이상아 관리
9) 천식 및 아토피
10) 난치성 질환
11) 비만
12) 정신건강
13) 영아급사증후군
14) 영양균형
15) 개인위생
16) 운동활동
17) 장애아지
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아동기의 특성과 발달과업
1. 발달의 원리
2. 운동 및 신체의 발달
3. 인지 및 지적 발달
4. 정서적 발달
5. 언어발달
6. 사회성 발달
7. 아동의 발달과업
Ⅱ. 아동발달 이론
1. 프로이드의 정신분석학 이론
2. 에릭슨의 심
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가족들이 어떻게 사용하였는지 듣고 필요한 조언을 제공한다. 가족들은 길동이가 짜증을 부릴 때 타임아웃 기법을 활용한다.
98/2/21
98/2/28
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<표2> IFSP 작성의 예 생애주기에 따른 부모 및 가족의 역할
1) 영유아기 (0~6세)
2) 학령기 (7
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