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핵심이 되는 것이다.
Ⅳ. 참고자료
영유아발달 문혁준, 김경은 외 6명 저 | 창지사 | 2016.09.05. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 도덕성 관련 문제 해결책(지도법)
2. 영유아 도덕성 교육 활동과 교육방법을 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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영유아기 도덕성발달에 대해 설명하고, 도덕성발달에 영향을 미치는 요인에 대해 구체적인 사례를 들어 설명하시오. (15점)
1) 영유아기의 도덕성 발달
(1) 주요개념
(2) 도덕성 발달단계1
(3) 도덕성 발달단계2
2) 도덕성발달에 영향을 미치는
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도덕성 발달 단계에서 다음 단계로의 이동은 점진적인 과정이다. 즉 도덕적 갈등을 경험함과 동시에 다른 관점에 대해 생각을 교환하고 조절하며 현재보다 더 높은 도덕적 추론을 접하면서 도덕성은 발달한다. 다섯째, 영유아는 인지의 불균
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도덕성 발달, 방유선, 건국대학교, 2013
영유아 발달 연구, 곽정인, 순천향대학교, 2016 목차
1. 서론
2. 본론
2.1 피아제의 인지발달 이론의 기본 개념(도식, 동화, 조절, 평형화, 적응)과 비고츠키의 기본 개념 (근접발달영역, 비계설정)에 대
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도덕성 발달에 영향을 미치는 대표적 요인에는 부모, 또래, 대중매체 등이 있다
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
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