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지혜야, 탄원이냐? 협의적 의미로 자세히 규명.
단일 쟝르냐, 복합 쟝르냐?
복합 장르의 예> 예언서(특히, 이사야·예레미야)-찬송가의 양식·법적 자료·지혜·탄원.-한 문헌에 다양.
3) 삶의 자리를 규명★-공동체적 삶의 자리 찾기.
학교(선
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지혜와 능력으로는 나라를 이끌기에 역부족임을 깨닫고 기브온산당에서일천번제를 드리고 꿈에 나타난 하나님께 백성을 잘 다스릴 수 있는 지혜를 구한다. 하나님께서 전무후무한 지혜를 주시고 구하지않은 부와 영광까지도 주신다. 솔로몬
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전승도 있는데, 이 무덤은 오늘날까지도 성지로 남아있다. 성서 고고학의 태동
1장. 읽어버린 에덴
잃어버린 에덴
가인과 문명의 시작
노아 홍수
바벨탑과 언어의 분화
아브라함의 이주
소돔과 고모라
족장 시대의 사회
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지혜을 가진 사람들만이 이해할 수 있는 표현으로 구원의 신비와 하나님의 사랑을 나타내지 않으셨다. 단지 제자들과 생활하며 예수님 자신을 통해 나타내셨다. 우리 그리스도인 또한 주님을 향한 신앙을 표현하거나, 다른 이에게 전도할 때
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함의 문제를 다룰 때 우리는 우리의 모든 책임을 다하려고 하는 자세가 필요한 것이다. 어쩌면 지혜문학에서 말하는 책임의 관점, 책임의 신학은 선과 악에 대한 바로 그것이라 판단된다.
3. 허위성을 극복하는 지혜전승
저자가 이제 자신이
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예레미야 50 : 1 - 3 및 다른 본문들은 구원치 못하는 우상의 무능함을 스스럼없이 선언하고 있다. 12선지서 말미에 이르러 포로기 후 이스라엘은 선지자들의 역사관을 조금이라도 받아들였기 때문에 다른 신의 존재를 감히 염두에 두지 못한다.
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