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서적 반응이 상당 부분 고전적 조건형성을 통해 학습됨을 밝혔다.
- 이러한 왓슨의 행동주의는 심리학을 과학적으로 접근하였다는 점에서 의의가 있다.
- 왓슨의 행동주의는 정신이 아닌 행동에 대한 과학이라는 점에 반감을 일으키기도 하였
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1.행동주의
2.행동주의 등장배경
3.행동주의 내용
4. 파블로프의 고전적 조건형성이론(신호계 개실험)
5. 스키너의 조작적 조건형성이론(스키너 상자)
6. 왓슨의 원리를 적용한 사례
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왓슨의 행동주의의 공통점과 차이점을 서술한 뒤, 학습이론에 대한 본인의 평가를 공헌점과 한계점 서술
1) 공통점과 차이점
2) 공헌점과 한계점
3. 반두라의 사회학습이론의 공통점과 차이점을 서술한 뒤, 학습이론에 대한 본인의 평가를
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인간의 이해 심리학, 김현택 외 8명, 학지사
현대심리학개론, 홍대식, 도서출판 1998
심리학개론, 신흥섭, 도서출판 2006 1. 왓슨 소개
2. 왓슨의 저서와 논문
3. 행동주의
4. 왓슨의 연구 내용
5. 왓슨 연구의 평가 및 시사점
6. 참고문헌
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, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동주의 학자들의 연구 및 이에 대한 본인의 견해
2. 왓슨의 이론 및 파블로프와 스키너와 다른 점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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