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열등감을 경험하고 있다고 하였다. 이러한 간호대상자들에게 희망과 용기를 줄 수 있는 방법으로 현실요법을 제안해 보았다. 이를 통해 간호 중재 계획을 수립해 보고, 상세한 간호 내용을 제시해 봄으로써 성인들이 겪는 우울과 열등감을 해
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간호대상자 중 만성환자 1인을 선정하여 대상자와 상담주제를 정하고 선정 이유를 기술
<사례> - [만성우울증, 18세, 여, 김선화(가명)]
1) 상담주제 – <만성우울증으로 인해 동반 된 시선기피증 치료 및 완화>
2) 선정이유
3. 대상
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간호대상자중 만성환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하고 피조력자의 진술유형을 적용해보시오.
1) 주변의 간호대상자 중 만성환자 1인을 선정- 만성 우울증환자 홍길동씨
2) 인구사회적, 생활습관특성을 기술
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간호대상자 중 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하고, 욕구를 단계별로 적용을 해보며, 욕구단계에 따른 간호사로서의 대응에 대해서 작성하였다.
매슬로는 욕구를 성장욕구, 혹은 존재욕구)와 결핍욕구(또는 결
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간호대상자 중 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하고, 욕구를 단계별로 적용해보시오.
3-1.인구사회적 특성
3-2.생활습관적 특성
3-3.욕구를 단계별로 적용
4.욕구단계에 따른 간호사로서의 간호계획
4-1.생리
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호학의 기초이론과 이론을 검증하기 위한 방법들을 체계적으로 공부해 왔습니다. 더불어 간호원리와 제 이론을 적용하여 간호대상자들의 건강증진, 질병예방 및 건강회복을 위해, 간호과정을 적용하여 대상자에게 질적인 간호를 수행하기
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간호대상자들의 건강증진, 질병예방 및 건강회복을 위해, 간호과정을 적용하여 대상자에게 질적인 간호를 수행하기 위한 체계적인 실습을 진행하기도 했습니다. 이러한 예비 간호사로서의 준비과정은 실질적인 간호현장에서 과학적 이론에
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간호대상자들의 건강증진, 질병예방 및 건강회복을 위해, 간호과정을 적용하여 대상자에게 질적인 간호를 수행하기 위한 체계적인 실습을 진행하기도 했습니다. 이러한 예비 간호사로서의 준비과정은 실질적인 간호현장에서 과학적 이론에
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간호대상자들의 건강증진, 질병예방 및 건강회복을 위해, 간호과정을 적용하여 대상자에게 질적인 간호를 수행하기 위한 체계적인 실습을 진행하기도 했습니다. 이러한 예비 간호사로의 준비과정은 실습기간동안 실질적인 간호현장에서 과
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간호대상자들의 건강증진, 질병예방 및 건강회복을 위해, 간호과정을 적용하여 대상자에게 질적인 간호를 수행하기 위한 체계적인 실습을 진행하기도 했습니다. 이러한 예비 간호사로서의 준비과정은 임상교육 실습과정에서 실질적인 간호
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