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우울과 자동적 사고 및 또래관계에 미치는 영향. 서울여자대학교 대학원.
조영주(2015). 대학생의 애착, 자동적 사고 및 사회적 지지가 대인관계 유능성에 미치는 영향. 이화여자대학교 대학원.
정민(2013). 대학생의 사회불안에 대한 성격, 사회
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관계와 학교생활 적응 및 창의적 성격의 관계. 석사학위논
문. 강원대학교 대학원.최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013 목차
서론
본론
1, 가족관계의 개념
2, 가족관계와 사회적 유능성3. 가족관계와 자아탄력성과
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관계에서 정신건강의 구조적 매개효과 검증, 동광, 제106권 10호, 2010.
정유진, 집단 따돌림이 아동의 자아존중감과 학교생활적응에 미치는 영향, 건국대학교 대학원 논문, 2009.
정윤정, 집단미술치료가 소년보호시설 여자비행청소년의 공격성
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대인관계에 있어서는 다소 모범적이지 않아 보이는 또래 아동보다 많은 것을 가르쳐 줄 수는 없습니다.
아동에게도 불안이나 우울 등 여러 가지 심리적인 문제가 내재되어 있을 수 있고 또한 지능이나 다른 발달상의 문제가 잠재되어 있을
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관계의 질이 청소년의 외로움과 학교 부적응 및 우울에 미치는 영향」충북대학교 대학원 논문 Ⅰ. 의사소통, 부모-자녀 간 의사소통의 개념
1) 의사소통이란?
2) 부모-자녀 간 의사소통이란?
Ⅱ. 의사소통 원리
Ⅲ. 부모 자녀간의 의사
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