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상호작용과 문제해결력의 관계, 이화여자대학교 교과교육연구소, 2008 ◎ 김인재 외 1명, 웹 기반 원격교육의 학업성취에 미치는 영향 : 시스템의 상호작용 관점에서, 한국경영정보학회, 2008 ◎ 임철일, 웹 기반 교육의 상호작용 설계, 교육과학
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  • 등록일 2013.07.11
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상호작용적 교수-학습체제에 대한 관심이 고조되었다고 할 수 있다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 원격교육에서 학습효과성을 높일 수 있는 상호작용 방안을 제시해 보았다. 최근 들어 국내외 대학 교육에서도 이러한 최첨단 정보통신기술
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  • 등록일 2021.12.14
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원격교육(Distance Education)은 통신교육, 방송교육, 재택교육, 홈스쿨링, 독립학습, 확장교육 등의 명칭으로 이미 오래 전부터 전통적인 학교교육의 대안적인 형태로 운영되어 왔다. 이는 시공간의 제약을 뛰어넘어 상호작용 할 수 있는 첨단 정
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  • 등록일 2020.11.15
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작용 방안, 학습자 간의 강의를 통한 학습자-학습자 상호작용 방안을 제안하였다. 이 과정에서 새로운 상호작용 방안 구상과 현실의 제약에서의 고민도 필요해보였다. 하지만 분명히 단점이 있음에도 불구하고 원격교육의 장점이 더 큰 만큼
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  • 등록일 2023.07.29
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더 좋은 방향으로 나아가게 하는 것을 알수있다. 참고문헌 http://www.pen.go.kr/www3/contents.knf?cid=c120911222539 평생교육방법론, 신용주,2015, 학지사 원격교육의 개념 원격교육의 발달 원격교육의 특징 교수와 학생 상호작용 사례 참고문헌
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  • 등록일 2015.06.05
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논문 317건

상호텍스트적인 연결이라 할 수 있다. Ⅰ. 들어가는 글 Ⅱ. 상호텍스트성과 사회적 상호작용  1. 상호텍스트성  2. 사회적 상호작용  3. 상호텍스트성과 사회적 상호작용의 연계  4. 문학교육에 대한 시사점 Ⅲ. 상호텍스트성과
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  • 발행일 2013.02.25
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교육보다는 부모와 소통할 수 있는 강의와 부모간의 토론을 병행함으로써, 부모와의 상호 교육의 효과도 얻는 다면 앞으로 우리 사회에 꼭 필요한 부모교육이 될 수 있을 것이다. <참고문헌> Fine,M.T.(1980)/Parent education moment:An introduction, In h
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  • 발행일 2013.08.13
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교육에 대한 문제해결 방안 인식을 종속변인으로 하여 이원변량분석을 실시한 결과는 다음의 <표 4.7>과 같다. 연령에 따른 통합교육에 대한 문제해결 방안의 인식분석에서 <표 4.7>과 같이 부모집단x연령의 상호작용(F=3.213,p<.05)로
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  • 발행일 2013.04.23
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교육이 어려워진다. (4) 통합교육 몬테소리 고유영역의 교육만으로 부족한 점을 보완하여 창의적 놀이로 균형 있고 통합적인 교육이 이루어 져야 한다. (5) 교사와의 많은 상호작용 관찰자로 교사는 독립심을 길러주나 정서적면을 잃게 되어
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  • 발행일 2009.07.31
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상호작용에 의해 경험을 축적하고 성장발전한다. 따라서 교육은 사회생활 그 자체이고 과정이며, 학교를 중요한 사회제도로 보았다. 셋째, 듀이의 교사관은 ‘탐구적 교사상’으로서, 아동의 반성적 사고를 촉진하기 위해 교사는 아동의 경
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  • 발행일 2009.07.27
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기업신용보고서 4건

상호명 : (주)진흥원격평생교육원,진흥원격평생교육원 사업자번호 : 204-86-38*** 본사주소 : (12925) 경기 하남시 미사대로 520, 디동 431호, 432호, 433호, 434호, 비동 508호 (주)진흥원격평생교육원 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2022년 12월 31일
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  • 발행일 2023.04.20
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  • 기업명 (주)진흥원격평생교육원
  • 대표자 송숙영
  • 보고서타입 국문
상호명 : (주)진흥원격평생교육원,진흥원격평생교육원 사업자번호 : 204-86-38*** 본사주소 : (12925) 경기 하남시 미사대로 520, 디동 431호, 432호, 433호, 434호, 비동 508호 (주)진흥원격평생교육원 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2022년 12월 31일
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  • 발행일 2023.04.20
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  • 기업명 (주)진흥원격평생교육원
  • 대표자 송숙영
  • 보고서타입 영문
상호명 : (주)진흥원격평생교육원,진흥원격평생교육원 사업자번호 : 204-86-38*** 본사주소 : (12925) 경기 하남시 미사대로 520, 디동 431호, 432호, 433호, 434호, 비동 508호 (주)진흥원격평생교육원 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2022년 12월 31일
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  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)진흥원격평생교육원
  • 대표자 송숙영
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상호명 : (주)진흥원격평생교육원,진흥원격평생교육원 사업자번호 : 204-86-38*** 본사주소 : (12925) 경기 하남시 미사대로 520, 디동 431호, 432호, 433호, 434호, 비동 508호 (주)진흥원격평생교육원 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2022년 12월 31일
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  • 기업명 (주)진흥원격평생교육원
  • 대표자 송숙영
  • 보고서타입 영문

취업자료 455건

교육 분야에서 볼 수 있으며, 이를 통해 원격 교육, 세미나, 실시간공동 작업 등이 가능합니다, 이런곳에 쓰입니다. 정보처리기사 자격증을 간단히 말하자면, 정보처리 능력 자격증을 취득한 전문가입니다. 우수한 프로그램을 개발하여 업무
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  • 등록일 2012.04.13
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  • 직종구분 IT, 정보통신
1. 개인 소개 및 학업 배경 저는 유아교육에 대한 깊은 열정과 헌신을 가지고 있는 예비 교육자입니다. 어린 시절부터 아이들과의 상호작용에 매료되어, 유아교육이 제 삶의 중심이 되었습니다. 이러한 열정은 학창 시절부터 뚜렷하게 나타났
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  • 등록일 2024.01.20
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
교육지도 하면서 저는 이런 생각을 가지게 되었습니다. 인간의 지적인 능력이란 태어날 때 고정된 것이 아니라 주변 환경 속에 제시되어 있는 다양한 종류의 사물과 상황과의 상호작용에 의해 계속적으로 성장하고 변화합니다. 각 아동의 인
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  • 등록일 2008.11.20
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  • 직종구분 기타
상호작용이 활발히 일어나도록 수업진행 학생들의 능력, 적성, 흥미 등 개인차를 고려한 수업진행으로 교육효과 극대화 학습의 결과 반영은 물론 학습의 과정도 평가하여 자발적 전원 참여 유도 체크리스트, 포트폴리오, 동료평가 등을 통
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  • 등록일 2020.12.14
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  • 직종구분 기타
, 학생들에게 안전하고 풍요로운 경험을 제공하고, 학교 내에서 협력과 소통을 촉진하여 긍정적인 교육 환경을 조성하는 데에 최선의 노력을 다하겠습니다. 감사합니다. 1. 지원동기 2. 주요경력 및 직무수행계획 등 3. 기타 자기소개
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  • 등록일 2023.12.09
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 공사, 공무원

파워포인트배경 3건

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할인가 : 36,000원(36페이지)
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