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생물학 실험서
http://home.cein.or.kr/%7Epig5910/%BB%FD%B9%B0%C0%C7%BA%D0%B7%F9/dongmul-2.htm
http://sanwoo.com.ne.kr/%BC%F6%C6%F2%C0%DA%B7%E12/%BA%D0%B7%F9-1.htm
네이버 지식인 1.목적
2.서론
3.본론 - 실험재료 및 기구
- 실험방법
- 토의
- 고찰
4. 결
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원생생물에 대해 그림을 그리며 각 부위의 명칭과 역할에 대해 생각을 해보자
III. 결과
짚신벌레는 단세포 동물로 크기는 약 0.2㎜이며 짚신처럼 생겼다. 논이나 개천, 하수구 등 더러운 물에서 살며 물 속의 작은 생물이나 동식물의 유기물 등
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짚신벌레를 관찰하였다. 짚신벌레는 가장 유명한 원생동물로, 단세포동물이다. 또한 크기는 약 0.2㎜이며 짚신처럼 생겼다. 논이나 개천, 하수구 등 더러운 물에서 살며 물 속의 작은 생물이나 동식물의 유기물 등을 먹고 산다. 몸 안에는 2개
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③ 움직임을 관찰한 후 움직임이 너무 많은 경우, methylen blue or 포르말린을 떨어뜨려 원생동물을 관찰한다. 1.Purpose
2. Introduction
· Amoeba(아메바)의 관찰
· Paramoecium(짚신벌레)의 관찰
· Euglena(연두벌레)의 관찰
3. Materials
4. Methods
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원생생물인 막구목(Tetrahymena)
동물계 - 원생동물문(原生動物門, PROTOZOA) - 유모충아문(有毛蟲亞門, Ciliophora) - 섬모충강(纖毛蟲綱, Ciliatea) - 전모아강(全毛亞綱, Holotrichaia) - 막구목(膜口目, Hymenostomatida) 의 Tetrahymena
V. Reference
권오길등. 1998. 한국
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벌레를 학교 지하 창고 바닥에서 우연히 채집하게 되었을 때 학생은 너무 기뻐했다.
본 주제 탐구를 통해 학생으로 하여금 살아있는 생물의 생명은 귀하고 존중되어야하며, 더 나아가 생태계의 환경 교육의 중요성도 깨닫게 되었을 것이다.
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생물공학기사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 생물공학기사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및
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원생들이 힘들고, 조교들은 시키기만 하면 되는 입장으로 생각하여 매우 수월하다고 생각했습니다. 조교 한 사람당 수련생(고등학생) 100명을 통솔해야 하는데, 소수의 인원으로 다수를 다스린다는 것은 생각보다 쉽지 않았습니다. 100명 전원
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생물교사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 생물교사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및 입사 후
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