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저작도구의 VRML저작도구
Ⅶ. 저작도구의 WML저작도구
1. 시스템 구조
1) 개요
2) 구성
3) 기능 정의
4) WML Wizard의 흐름
5) WML Editor
6) WML 전용저작도구의 기능
2. 개발 환경
Ⅷ. 저작도구의 웹저작도구
1. 나모 웹에디터
2. 나모 웹에디터
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, 동영상 재생 기능
8. GIF 애니메이션
9. CGI 기능의 사용
Ⅵ. HTML의 저작도구
1. WYSIWYG 방식의 에디터
2. 워드프로세서와 프레젠테이션 도구
3. 구문지시적 에디터
4. 일괄처리 방식의 변환 도구
Ⅶ. HTML의 문제점
Ⅷ. 결론
참고문헌
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웹 그리고, 가독성
웹의 제한점은 종이 문서와 달리, 사용자의 환경에 따라서 결과물이 달라진다는 것에서 시작한다. 따라서 웹디자이너들은 일반 디자이너들과 달리 질과 양을 동시에 신경 써야 하는 불리한 조건에 놓이게 된다. 스타일시트
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웹서핑에서 홈페이지 제작까지, 한빛미디어
○ 기한재·김형호, 인터넷 활용과 홈페이지 제작
○ 이상영(1997), VRML 2.0, 인포북
○ 최석우·한태숙, OO-VRML을 위한 3D 브라우저의 구현, 한국정보과학회 봄 학술발표논문집
○ Browser Datasheet, VRML97, Abo
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웹 페이지로 제시
문제제기 및 탐구방법 등을 프로그램, DB, 웹페이지로 대형 TV에 제시
투입자료
인터넷사이트/웹프로그램/저작도구
제시용 프로그램
수업 내용 및 수업 방법
문제 해결, 탐구, 조사
지식, 원리, 개념, 절차
토론, 그룹과제, 협
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웹 저작도구나(나모, DreamWeaver 등의 저작도구) 혹은 기존의 템플릿(다음 등에 있는 웹페이지 템플릿)을 활용한 웹 페이지: 10페이지 분량 ③ 동영상 제작물: 약 5분~7분
주제: 영어교육 및 영어학습에 관련된 자유로운 주제, 특히 자신의 직업과
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저작 시스템 및 방법을 제공하는 것이다.
개인화된 효과음 및 기능음의 저작 시스템은 컴퓨터를 통해 웹에 접속한 사용자가 음원 제공자나 효과음 서비스 제공자에 의해 제공되는 적어도 한 개 이상의 음원들을 선택하고 편집하여 전체적인
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Web 2.0시대의 사용자 참여 형 비즈니스 패러다임”. UCC 컨퍼런스 2006. 제 1 장 서론‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1
제 1 절 연구배경 및 목적‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1
제 2 절 논문의 구성‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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저작권, 익명성의 증대와 범죄의 익명성 등이 충돌하게 된 것이다.
사이버 공간상에서 발생하는 범죄의 심각성으로 인해 정부와 정보통신업체 측에서 제도적, 법률적, 기술적 대처방안 강구에 주력하고 있으며 제3의 보안 인력 양성 전략으로
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UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7
(1) UCC의 개념 7
(2) 교육적 효과 9
(3) UCC의 문제점 10
III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12
1. 구현환경 12
(1) 제작도구 12
(2) 모둠학습 12
2. UCC활용 교육 콘텐츠 13
IV. 결 론 15
※참고문헌 16
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저작권은 본인에게 있음을 밝히며, 이 자료를 무단으로 복제, 복사, 전재한 후 사익을 위하여, 인터넷상에서 재판매하거나, 새로운 자료 형태로 재편집하여 무단으로 배포하는 행위를 할 경우, 저작권법 제 97조 5에 따라 5년 이하의 징역 또는
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작성하며, 사소한 실수도 범하지 않도록 합니다. [웹프로그램 신입사원 이력서]
1. 이력서
2. 자기소개서
3. 포트폴리오
[문서 양식 사용 안내]
1. 사용안내
2. 상단 배너
3. 아이콘
4. 제목이미지
* 이력서 및 자기소개서 작성 요령
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실수도 범하지 않도록 합니다. [웹프로그램 경력사원 이력서]
1. 이력서
2. 자기소개서
3. 경력소개서
4. 포트폴리오
[문서 양식 사용 안내]
1. 사용안내
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3. 아이콘
4. 제목이미지
* 이력서 및 자기소개서 작성 요령
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에 큰 관심이 있기 때문입니다. 제 강점은 뛰어난 프로그래밍 능력과 빠른 학습 능력입니다. 새로운 기술을 습득하고 복잡한 문제에 대한 해결책을 찾는 것에 자신감을 가지고 있으며, 다양한 도구와 언어를 활용하여 웹 애플리케이션을 개발
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웹 교재를 제작하였고, 05년 1학기에는 통계 패키지(SAS)를 이용한 재무관리 실증분석과 관련된 ‘금융데이터의 이해’(현재 방송통신대학교 정규 교재로 이용됨) 저작 작업을 수행하였습니다.
6. 보유 능력
전산 업체 근무경험을 통해 Visual Ba
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