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Gatsby를 통해서 본 영어교육 / 정근영부산외국어대 교육대학원2005820.7 ㅈ171fi, 74 p.석사유
12『위대한 개츠비』에 나타난 미국의 꿈의 연구 / 김성화순천대 교육대학원2004, 석사
13즈네뜨(Genette, Gerard)의 시간개념으로 본 영화와 소설 : 『위대한
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Gatsby를 통해서 본 영어교육 / 정근영부산외국어대 교육대학원2005820.7 ㅈ171fi, 74 p.석사유
12『위대한 개츠비』에 나타난 미국의 꿈의 연구 / 김성화순천대 교육대학원2004, 석사
13즈네뜨(Genette, Gerard)의 시간개념으로 본 영화와 소설 : 『위대한
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보편적 삶을 몸소 그려내고 있습니다. 언뜻 돈키호테형 인간으로 보이기도 하지만, 개츠비는 어떤 면에선 꿈을 바탕으로 성공을 거두지만 현실과 타협하고 있다는 점에서 공상가 돈키호테와는 약간 다른 모습을 보입니다.
곧, 개츠비는 1920년
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귀족의 반열에 오를 수 있는 것이다. 제목의 '위대한'은 사랑을 위해 그 무엇이라도 바치려던 낭만주의자 개츠비를 뜻한다. 하지만 정말로 개츠비가 위대한 사람인지에 대한 판단은 독자의 몫이라 생각된다. 1. 저자 소개
2. 독서 감상문
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계최강국의 자리에 막 올라선 그 때에는 이미 세상의 규칙은 달라졌다.
개츠비의 부친은 개츠비가 어릴 적 『호펄롱 캐시디』라는 책에 일과 계획표와 결심을 적어둔 것을 닉에게 자랑하듯 보여준다. 서부극 소설을 읽고 자란 개츠비는 그러
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Gatsby에 關한 硏究 : 美國의 꿈을 中心으로, 檀國大學校, 1984
박월계, Fitzgerald의 The great Gatsby의 위대성, 연세대학교, 1979
송관식, Theodore Dreiser의 小說硏究, 한신문화사, 1985
안임수, F. Scott Fitzgerald 소설 연구, 명지대학교, 1989
이수진, Theodore Dreise
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소설가)
3. 존 맥스웰 쿠체(J. M. Coetzee, 소설가)
4. 해럴드 핀터(Harold Pinter, 2008년 사망작가, 극작가)
5. V. S. 네이폴(V. S. Naipaul, 소설가)
6. 네딘 고디머(Nadine Godimer, 여류소설가)
7. 데릭 월컷(Derek Walcott, 시인)
8. 마거릿 애트우드(Margaret Atwoo
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위대한 스페인 극전통을 소생시킨 점을 인정하여(in recognition of the numerous and brilliant compositions which, in an individual and original manner, have revived the great traditions of the Spanish drama.)
* 이력
- 출생 연도와 사망 연도: 1832 - 1916
- 주소: 스페인
1903
비욘스제
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소설에서 한편으론 이 무쇠로 지은 집의 암흑과 죄악을 폭로하였고 다른 한편으로는 이 무쇠로 지은 집을 무너트리려는 과감한 용사의 형상을 창조하여 그들의 영웅적 기질과 투쟁을 노래하였다. <광인일기>는 이 면에서 대표성을 띤 작
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위대한 개츠비>입니다. 환상같은 면이 있지만 너무나 현실적으로 끝나는 소설이었는데, 사랑이란 것에 대해 많은 것을 생각하게 해주었습니다.
12. 노조에 대한 자신의 견해를 말해보세요.
자신들의 이익에만 목소리를 높이는 모습이 사람
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위대한 개츠비>입니다. 환상같은 면이 있지만 너무나 현실적으로 끝나는 소설이었는데, 사랑이란 것에 대해 많은 것을 생각하게 해주었습니다.
-노조에 대한 자신의 견해를 말해보세요.
자신들의 이익에만 목소리를 높이는 모습이 사람들
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