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Ⅴ. 자크 달크로즈 유리드믹스음악교육의 방법과 교사의 역할
1. 달크로즈 유리드믹스 음악교육방법
실제 유치원 현장에서 적용할 수 있는 유리드믹스 음악활동을 살펴보면 아래와 같다.
1) 음표와 쉼표
규칙적인 박의 개념, 멈춤(쉼표)동
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과 예술성을 배양할 수 있다고 믿기 때문이다.
-국악과 결부된 유리드믹스
전문적 유리드믹스 강좌가 개설되어 있는 숙명여대에서는 국악놀이연구소와의 업무협약으로 유리드믹스를 우리나라 전통 음악인 국악과의 연계를 강화하고 있다.
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다 넓은 공간이 필요한데 현재 우리나라 영유아보육기관에서는 그 적용이 어렵다. 따라서 적은 공간에서도 유리드믹스 프로그램을 활용할 수 있도록 하는 방안이 모색되어져야 할 것으로 생각된다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 달크로즈 음악지도
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삶의 리듬이며 삶 속의 예술을 달크로즈 음악교육에서 익히고 지도하는 능력을 갖춘 교사이기를 바라고 있다. 즉, 유리드믹스는 신체의 표현과 체험을 통해 감각을 일깨우는 교육이라고 할 수 있다.
2) 솔페지(Solfege)
절대음감을 키우기 위한
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유리드믹스를 활용한 아동 음악교육 프로그램의 최근 동향에 대해 작성해 보았다. 음악적으로 반응하는 유아의 선천적 능력은 환경에 의하여 계발되는데, 유아기에 감각적 경험을 많이 받을수록 음악에 대해 민감하게 반응하게 된다. 유아는
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