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유리드믹스를 활용한 유아기의 음악개념 지도에 관한 연구 -만 5-6세를 중심으로, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
◈ 김주경, 신나는 음악 감상 ①, 서울 : 세광음악출판사, 1999
◈ 원희, 코다이와 유아음악교육, 서울 : 창지사, 19
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유리드믹스 교수법은 20세기의 음악계는 물론, 무용계 안에도 많은 기여를 하게 되었다. 그가 만들어낸 유리드믹스 교수법은 소리에는 움직임을 확인할 수 없지만 그 소리를 듣고 보이는 소리라는 개념을 착안하여 신체 동작으로 표현하게 되
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유리드믹스, 솔페즈, 즉흥연주이다. 달크로즈 교수법의 교육 목적은 신체 전체를 사용해 생생한 리듬을 깨닫고 신체의 각 부분을 조화롭게 계발하며 리듬표현을 통해서 몸, 마음, 감정을 융합하는 것 등이다. 오르프의 음악교육 철학은 코다
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조기교육은 발달단계에 맞는 적합한 교육방법을 통해 유아들에게서도 긍정적인 교육효과를 이끌어내기 위한 교육이라고 할 수 있다.
ㄴ. 우리나라 조기교육 현황
A : 86%의 유치원생이 유치원 방과 후 한글, 영어, 수학, 피아노 등 각종 조기
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피아노에서 즉흥기법은 달크로즈만의 특징적인 교육 방법으로 피아노 전공자뿐만 아니라 새로운 아이디어를 만들어 나가는 작곡가에게 필수적인 교육이다.
2. 달크로즈 유리드믹스 음악교육방법
실제 유치원 현장에서 적용할 수 있는 유리
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