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의 분석을 위해서는 김경화(2000)가 개발한 ‘유아교육기관운영관리 실태 및 중요도’에 관한 척도를 사용한다. 이 도구는 Docker와 Docker(1996)의 연구를 참고로 유아교육기관의 운영관리 영역을 7개 영역으로 세분화하여 제작한 것으로 유아교육
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중요도와 수행도 분석. 경남대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교급식
2. 학교급식의 HACCP 도입과정
3. 교육기관을 방문하여 사례 조사
1) 급식소 식재료 위생관리
2) 조리인력 위생관리
3) 시설 위생관리
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연구로서 이 균과 박한규(2005년)에 의해 유아의 나이, 생활주제, 영역별 교구 실태와 질적 수준의 분석연구가 이루어진 바 있지만, 이 역시 교사의 활용보다는 단순한 비치 상태와 관련한 양적 연구의 하나일 뿐이다. 유아교육의 질을 결정하
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관리 실태에 관한 연구. 강남대학교 교육대학원 석사학위 청구논문. 목차
서론
본론
1, 유아교육기관 평가인증제도 2, 어린이집 평가인증 제도 1) 어린이집 평가인증 운영체계 2) 어린이집 평가인증 지표 3, 관련 연구
4, 교육 평가
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유아교육기관 평가의 필요성
3. 영유아교육기관 평가의 목적
4. 제4주기 유치원 평가
1) 교육과정
2) 교육환경 및 운영관리
3) 건강·안전
4) 교직원
5. 제3차 어린이집 평가
1) 보육과정 및 상호작용
2) 일과 운영
3) 교수-학습방법 및 놀
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