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가족
1) 가족을 보는 새로운 관점
2) 건강한 개인의 특성
3) 기능적인 가족의 지표
(2) 가족관련의 문제
- 부부간의 문제
- 맞벌이의 문제
- 청소년기 동일성의 문제
- 집 떠나는 성인자녀와의 문제
- 연로한 부모돌보기
- 편부모 가정의 문
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가정환경은 유아의 내적동기, 언어 및 사고 능력, 학업 성취와 관련이 있음을 알 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
전남련 외.『아동발달』. 서울:형설, 2010.
김언주(2002). 우리아이 EQ높이기. 서울:학지사.
김나정(2010). 유아기 자녀를 둔 어머니의 결혼불만
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가정 내 영유아의 안전사고란
2. 영아기(1세 미만) 주요 사고유형과 이에 대한 부모들의 주의사항 및 사고예방 방안
3. 걸음마기(1세∼3세) 주요 사고유형과 이에 대한 부모들의 주의사항 및 사고예방 방안
4. 유아기(4세~6세) 주요 사고유
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측정하고 평가해야 한다.
2) 가정에서의 건강교육 및 부모와 함께 하는 신체활동이 이루어져야 한다.
3) 유아교육기관에서의 체육교육의 필요성이 인식되어야 한다.
4) 유아체육 전문가의 양성이 필요하다.
Ⅲ. 결 론
■참고문헌
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공간적 구조가 아동들로 하여금 또 하나의 적응과 발달의 도약을 요구한다.
이러한 환경들은 아동이 건강하게 성장하는데 있어서 중요한 역할을 하며. 모든 환경들 또한 서로 연결되어 한 가지 영역에서 문제가 발생하게 되면, 다른 환경 속
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