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유아기, 청소년기, 평생교육의 활성화는 모두 인간의 삶 전반에 영향을 미치는 중요한 주제다. 이러한 단계에서 얻게 되는 교육적 경험은 개인의 인격 형성과 성장, 그리고 사회 전반에 이바지하는 중요한 역할을 한다.
유아기와 청소년기는
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유아기의 심리사회발달단계
1.인지발달
2.언어발달
3. 정서발달
4. 자아의 발달:
5. 대인관계의 발달:
6. 성역할의 발달
II. 청소년기의 심리사회발달단계
1.정서발달
2.인지발달
3. 자아정체감의 발달
4. 가족 관계
5. 또래집단
6. 이성
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청소년기까지 부모역할의 변화
I. 영아기의 부모역할
II. 유아기의 부모역할
III. 아동초기의 부모역할
IV. 아동중기의 부모역할
1. 경찰관 유형
2. 친구 유형
3. 순교자 유형
4. 운동코치 유형
5. 교사-상담자 유형
V. 청소년기의
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고위험모아간호학 방송대 2016년 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할
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유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
1) 유아기/학령전기, 학령기, 청소년기의 죽음에 대한 개념
(1) 유아기/학령전기
(2) 학령기
(3) 청소년기
2) 유아기/학령전기, 학령기, 청소년기의사소통에 유의할 점 논함
(1) 유아기/학령전
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