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교육 수요에 의한 자연스러운 구조 조정이 이루어지게 되는 바람직한 현상이 일어나게 된다.
Ⅶ. 결론 및 제언
교사들은 색칠하기 책, 복사된 그림, 규격에 맞게 하는 틀 등이 미술 활동에 적합한 지의 여부에 의문을 갖는다. 유아의 입장에서
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• 장영숙•황윤세(2003) : 유아교육 현장에서의 미술교육은 표현 위주, 감상과 표현을 분리된 활동으로 인식
• 정미경(1999) : 유아 미술활동이 표현과 감상을 통합한 교육이어야 함 강조
• 대부분의 선행연구 : 그림책의 한 가
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적이며 다양한 예술 활동은 필요한 것이다.
Ⅲ.결론
지금까지 본론에서는 국가수준의 보육과정인 포준보육과정과 누리과정의 아동미술에 대해 설명하고 자신의 유아미술교육에 대한 생각에 대해 써보았다.
아동미술 활동을 위하여 교사는
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미술 활동의 효과를 알아보았다는 점에서 의의를 찾을 수 있겠다.
Ⅸ. 결론 및 제언
유아미술교육의 근본 목적은 유아에게 미적인 경험을 하게 함으로써 정서성, 창의성, 조형 기능을 기르는데 있으며, 궁극적으로는 바람직한 인간형성을 도
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유아미술치료의 사례
미술교육에서는 전반적인 아동의 발달을 기초로 하여 표현의 발달을 지속적으로 추구한다. 미술치료에서는 아동 스스로의 의지와 목표에 따라 구체적인 방법이나 내용이 달라질 수 있다. 이러한 비지시적인 방법의 미
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education were different with teacher's careers. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구 및 절차
1) 연구도구
2) 연구절차
3. 자료처리 및 분석방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
1. 교사의 근무경력에 따른 유아미술교육활동
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유아의 학습을 향상시키며 매 번의 활동을 재검토하고 평가하는 과정에서 교사와 유아들이 그들이 배운 것을 눈으로 볼 수 있도록 공개적인 문서화 작업이 병행한다는 것이다.
셋째, 우리나라 유치원 현장에서 유아 미술교육 지도방법에 관
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유아교육과정, 서울:작은곰자리
이재경(2004), 레지오 에밀리아 접근법에 의한 유아미술교육 사례연구, 한양대 교육대학원 석사학위논문
임상도(2003), 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교, 계명대 대학원 석사학위
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교육대학원 석사학위 논문.
서영숙(1998). 레지오 에밀리아 접근법의 특징과 한국 영유아교육 / 보육에의 시사점, 『열린유아교육연구』학회지 제3권 1호.
성경란(2001). 유아미술교육 지도안 개선방안에 관한 연구, 경희대학교 교육대학원 석사
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교육적 가치 …………………………………………………10
라. 숲유치원과 생태유아교육의 비교……………………………………………12
2. 숲유치원의 국내․외 현황…………………………………………………………15
가
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(주)한국유아교육연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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교육차원에서 다양한 프로그램도 연구하여 실시함으로써 남을 배려하는 마음과 감사할 줄 아는 마음을 아이들에게 심어주는 교육도 실시하였습니다. 다채로운 학습으로 아이들의 삶의 질을 높이기 위한 노력을 유아교구 연구에 총력을 기울
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교육자로서의 자질이 충족되지 못할 겁니다. 때문에 저는 영재놀이 치료사 자격증과 미술치료사 자격증을 취득하며 이같은 요건들을 충족시키기 위해서 노력해왔습니다. 그리고 이러한 노력들은 제게 유아교육자로서의 자신감과 긍지를 더
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교육적 도전에 대처하며, 학습자들에게 긍정적인 영향을 미치는 경험을 쌓았습니다. 해외 봉사 경험이 유아 교육 분야에서의 국제 교육 협력에 기여할 수 있을 것입니다.
이 외에도 미술, 음악, 연극 등 다양한 예술 활동에 참여한 경험이 있
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유아 교육에 대한 창의적인 접근
유아 교육에 창의적이고 다양한 방법을 적용하는 것을 즐깁니다. 노래, 놀이, 미술 등 다양한 예술적인 요소를 활용하여 유아들에게 즐거운 학습 경험을 제공하는데 관심이 많습니다.
4. 커뮤니케이션 및 협력
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를 안고 방치되고 있음을 느낄 수 있었습니다. 이런 경험들은 어른들의 잘못으로 인한 아이들의 상처는 어른들이 책임져 주어야 한다고 결심하게 되는 계기가 되었고 아동치료사로서의 소명의식을 더욱 확고히 느낄 수 있는 계기가 되어주었
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아이들은 우리의 희망