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탐색에 관한 질적 연구. 인간연구, 30, 109-141. Ⅰ. 서론
II. 이론적 고찰
1. 4차 산업혁명
2. 진로교육
Ⅲ. 4차 산업혁명시대 직업 세계의 변화와 전망
Ⅳ. 진로교육의 변화와 고등학교 진로교육의 현황
1. 교육의 변화
2. 진로교육의 변
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유아 미술 감상지도의 실태와 개선 방안연구, 석사학위논문, 안은숙(2008)
유아 미술지도를 위한 연구, 경원대학교 학술지 논문이정환, 2007
양경희 저, 열린 아동 미술교육, 학지사, 2009
이규선, 류재만 <패러다임의 변화와 미술교육 방법 탐색
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유아의 편식지도 효과. 단국대학교특수대학원 석사학위논문. 81-83 Ⅰ. 서론 ----------------------------------------- 3
A. 연구의 필요성 및 목적
B. 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경 ------------------------------------ 4
A. 유아기 영양과 편식
1. 유아
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연구를 중심으로 한 연구 방법의 다양화가 강조되고 있다.
그렇다면 국내의 아동 발달 연구의 동향은 어떠한가? 국내에서 이루어진 1991년 이후 아동 및 유아 관련 학술지에 발표된 발달 연구 논문의 연구 경향을 탐색한 최미숙과 황윤세(2004)
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발달하는 것이 아니라, 통합적이며 전인적으로 성장, 발달하여야 한다. 그러기 위해서는 영유아 발달평가가 항시 이루어져야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 황윤세외, “유아교육평가에 관한 학술지 논문의 연구경향 분석”, 미래유아교육학회지
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