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11. 권기남. (2017). 유아의 정서적· 인지적 공감및 또래 유능성이 행동문제에 미치는 영향. Korean J Child Stud, 38(1), 217-231.
12. 박선영. (2008). 놀이 미술활동이 유아의 일상적 스트레스 감소에 미치는 영향. 동아대학교 예술
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스트레스) 문제
3) 장애아 가정의 긴장원
3. 장애아 가정의 긴장원
Ⅳ. 가족중심 서비스 실행을 위한 교사의 역할과 임무
1. 가족중심 서비스에 대한 기본적인 이해
2. 장애영유아 가족의 개별적인 진단과정
가. 장애영유아 가족의 욕구 조
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opment and Personality N.Y.:Harper & Row,Pubishers
Berger,E.H.,1981,Parents As Partners in Education,St.Louis:The C.V.Mosby Company
Schaefer,E.S.,Richard Q.Bell & Nancy Bayley,1956,Development of a maternalbehavior:Research instrument,The Journal of Genetic Psychology,95
Hodgkins,R.A.,1976,Born Curi
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백종우, & 송지영. (2009). 초기 성인기를 대상으로 한 우울증 조기발견 및 관리모형 개발. 정신건강정책포럼, 3, 154-164. 1. 서론
2. 본론
2.1. 영유아기
2.2. 아동기
2.3. 청소년기
2.4. 성인기
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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스트레스 풀기, 하남출판사
Parse, Rosemarie R(2000) 간호에 대한 새로운 조명, 현문사
최유정, 직장인의 직무스트레스에 관한 연구, 동국대 행정대학원, 2007
변광호, 스트레스 반응, 한국정신과학회 추계학술대회논문집, 2009 [방통대 유아교육과
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유아교사의 성격유형과 스트레스 및 대처방식, 대학생활적응력의 관계. 한국유아교육보육행정연구, 11(4), 29-58.
Holmes, T. H., & Rahe, R. H. (1967). The social adjustment rating scale. Journal of Psychosomatic Research, 11, 213-218.
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Corser, L. A.(1956), The Function of Social Conflict. Glencoe:Free Press.
Cobb, S.(1976). Social support as a moderator of life stre
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of different kinds of kiscipline”. In M. L. Hoffman & L. W. Hoffman(Eds.), Review of Child Development, No 1. 1. N. Y. : Russell Sage Foundation. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 스트레스의 정의 및 이론
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promoting lifestyle. 4)Health perception was correlated with health promoting lifestyle(r=.391, p<.01), self actualization(r=.416, p<.01), nutrition & exercise(r=.230, p<.01), health responsibility(r=.181, p<.05.), interpersonal support(r=.161, p<.05), and stress management(r=.233, p&
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유아체육에 대한 조사 연구』, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문, 1997.
기타자료
장명림, 「만 5세 공통과정의 추진 배경과 과제」. 전국전문대학유아교육과 교수협의회 세미나 자료집, 2011.
외국문헌
Foster, J, 『The influence of Rudolph Laban』, L
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