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미디어 영상에 대해서 지속적으로 연구하려고 한다. 1. 줄거리 요약(미라클 벨리에)
2. 주인공의 장애 특성
3. 나의 생각
1) 영화를 보고 느낀점
2) 장애에 대한 편견 또는 가치관의 변화
3) 유아특수교사가 되었을 때 나의 마음가짐
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되었을 때 교사로서의 역할과 마음가짐에 대해서 작성해주세요.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애통합프로그램의 개념
2. 장애통합 프로그램을 실시해야 하는 이유
3. 장애통합 프로그램의 효과
1) 장애아에게 미치는 효과
2)
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특수교사로서 장애학생을 맡게 되었을 때 그 학생의 나이가 몇 살이든 몇 학년이든 간에 그 학생이 졸업 후 무엇을 할 것인지를 생각하고, 그것을 지금 현재 교육상황에서 돕는 방법이 무엇인지를 생각하여 수업에 반영하는 것이 바로 전환교
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것도 그런 의미에서 나온 말이다.
♠참고문헌
*유아특수교육 유소옥, 학지사
*요점특수아교육 예하미디어
*특수아동상담 김동일외 공저, 학지사
*유아특수교육 이소현, 학지사
*장애유아의 발달과 교육을 위한 특수교육 장선철, 동문사
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유아특수교육의 종사자로 나서기 위해서는 교사의 마음가짐이 중요하다고 생각한다. 일반인들과 다른 모습을 지닌 그들도 교육의 의무를 가지고 기본권을 가진다. 이들을 보고 간혹 교육이 필요하나하는 반문으로 예기하는 사람들을 보았다
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