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그림책에 나타난 창의성 내용 분석.\" 창의력교육연구 19.3 (2019): 67-85.
http://www.riss.kr/link?id=A106383646 아동문학
아래 과제(3문항)에 모두 답하시오.
1. 우수한 글 있는 환상그림책과 글 없는 환상그림책을 각 1권씩 선정하여 문학적 요소(주
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분석 내용이 타당해야 함, 교재 5장, 11장 참조)
3. 과제 2번에서 선정한 그림책 3권 중 1권을 선택하여 ‘하나의 그림책에 대한 통합적 교육활동 구성망’을 작성하시오. (20점)
(*유의점: 선정한 그림책의 내용과 관련된 통합적 활동이 유아
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그림의 내용을 설명하면서도 그림만으로는 알 수 없는 두더지의 생각을 알려준다. 두더지는 여전히 범인을 잡고 싶어하지만 차츰 똥 자체에도 관심을 보이는 것 같다(김이산, 2004).
만5세 유아는 그림책을 통하여 새로운 지식을 얻는다. 그리
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머리에 떨어진 똥 한 덩어리가 누구의 것인지 밝혀가는 이야기
표정과 감정이 선명한 인물을 좋아하는 유아
ex) 레프 니콜라예비치 톨스토이《커다란 순무》(시공주니어)
<참고문헌>
마쯔이 다다시(2003) 어린이와 그림책. 샘터
이상금(1998
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그림책
-유아용 『우리선생님이 최고야』 초등용으로는 『선생님, 우리 선생님』 『고맙습니다, 선생님』 * 전래동화
* 환상동화
* 생활동화
* 영아기 특성
사회 정서적 발달과 유아문학
1. 연령에 따른 사회, 정서 발달
1) 영아기
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유아교육 ․ 보육기관의 교육철학
및 교사의 신념이 중요해요………………………………………………80
다. 전문가 ․ 협회 ․ 국가가 나서야 해요………………………………………81
라. 교사가 실제로 운영할
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내용과 결과
2. 영어교사들의 올바른 역할
Ⅳ. 균형적 접근법의 다섯가지 읽기 요소 활용----------------------------------6
1. 음소인식(Phonemic Awareness)
1)음소인식 학습의 중요성
2)음소인식 능력을 기르는 활동
2. 파닉스(Phonics)
1)파닉스 학습
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책
2. 현 출산장려정책과 추진계획
1) 출산ㆍ양육에 대한 사회 책임 강화
2) 가족친화ㆍ양성평등 사회문화 조성
3) 다양한 형태의 가정을 위한 지원
Ⅲ. 출산장려정책의 보완점 제시
1. 출산장려정책의 정책평가
1) 영유아 양육비 지원
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