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유아교수방법론 교안
네이버지식백과 I. 서론
II. 본론
1. 제4차 표준보육과정
1) 제4차 표준보육과정의 성격
2) 제4차 표준보육과정 목적과 목표
3) 제4차 표준보육과정의 구성의 중점
4) 제4차 표준보육과정의 교수학습법
2. 2019 개정누
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교수의 핵심은 학습자에게 시범을 보이고 이들의 학습 참여를 이끄는 데 있다.
설명학습법은 교사가 학습에게 설명 위주로 강의하는 것으로 교사 중심 접근법의 대표적인 교수·학습법이다. 영유아는 발달특성상 언어적 설명을 이해하는 데
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가. 프로젝트 접근법
나. 레지오 에밀리아 프로젝트
2. 접근법의 본질
가. 프로젝트 접근법
나. 레지오 에밀리아 프로젝트
3. 프로젝트 교수-학습법 특징
4. 목 적
가. 프로젝트 접근법
나. 레지오 접근법
참고문헌
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유아의 현재 성취 수준에 대해 정확한 평가를 하게 되는데 이는 개별 활동의 방향과 내용을 결정하는 가장 중요한 절차라고 할 수 있기 때문이다.
다음으로 유아 중심 교수학습법은 아이들이 중심이 되어 직접적인 탐색과 발견의 경험을 가지
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중심의 교수학습법
교사중심의 교수학습법의 의미는 교수학습 과정에서 교사가 중심이 되어 능동적 역할을 하는 것으로, 유아는 수동적 수용자가 되는 교수-학습체제이며 이러한 교사중심의 교수학습법으로는 직접교수법, 설명학습법, 개념
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