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환경이라는 제한 속에서 유전인자가 지닌 잠재력을 발휘할 수 있으며, 환경도 마찬가지로 유전인자의 본질이 제한하는 한계 내에서 발달에 영향력을 행사할 수 있다. 따라서 유전론과 환경론은 불가분의 관계라고 할 수 있다.
인간이 태어나
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결정적 시기가 있고, 결정적 시기 때 충분한 자극 혹은 교육을 받지 못한 영유아는 모든 영역발달이 지체될 수 밖에 없다고 한다. 이 또한 영유아 발달에 있어 환경론이 중요하다는 것을 시사하는 증거가 되는 것이다. 만약 유전론이 맞았다면
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유전과 환경의 역할 간에 미묘한 상호작용이 있다고 해석한 것이다. 유전론은 우리가 환경의 영향하에서의 성장의 제한선을 말할 수 있다. 그리고 환경론은 유전적 잠재력이 실현 될 수 있는 정도를 절대적으로 제한하는 것이다.
이런 면에서
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유전론과 환경론이라는 두 가지 주요 접근 방식을 살펴보았다. 유전론은 인간의 발달이 유전적으로 결정된 것으로 간주하며, 유전자가 모든 특성과 행동에 영향을 미친다고 주장한다. 이에 반해 환경론은 환경 요인이 인간의 발달에 큰 영향
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유전론과 환경론의 대립이다. 이 두 관점을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
1) 인간행동이론적 쟁점 유전론과 환경론
(1) 유전론 (Nature)
① 유전론의 의미와 관점
② 유전론에 대한 과학적 근거
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