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몰입에 미치는 영향연구. 한국비영리연구.
김문희 (2011). 보육시설의 조직문화와 교사의 직무만족도에 관한 연구. 중앙대학교대학원 석사학위논문.
김안나 (2014). 유치원교사의 조직문화와 조직몰입의 관계에서 집단적 교사효능감의 매개효과
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교사가 지각하는 직무스트레스, 교사소진, 교사효능감, 조직몰입, 조직효과성 간의 구조적 관계, 계명대학교대학원
연합뉴스(2017, 08,28), 유치원 내 CCTV 시각차 극명…교사 \'반대\' vs 학부모 \'찬성\',
연합뉴스(2017,07,17), \"교사도 치유가 필요
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ense of efficacy and student achievement. New York: Longmam.
Barfield, V., & Burlingame, M.(1974). The pupil control ideology of teachers in selected school, The Journal of Experimental Education, 42(4), 6-11.
Cone, Neporcha(2009). Preservice Elementary Teachers" Self-Efficacy Beliefs about Equitab
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교사의 교직윤리의식이 아동학대 인식에 미치는 영향 박소윤, 서현아, 강현미(2017), 어린이문화교육연구 제18권 제2호, 서울: 한국어린이문학교육학회,
pp.319 - 336.
(3) 유아교사의 교사효능감 및 조직문화가 교직윤리의식에 미치는 영향 민
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조직이 추구하는 이념과 목표에 대한 공감대를 형성하여 궁극적으로 조직 구성원의 태도에 영향을 미쳐, 이로 인해 조직 구성원들의 결속력과 조직 몰입이 강화되어 조직 효과성이 높아지게 된다. 교사들이 형성하는 조직 문화는 교사들의
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