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kindergarten learning-related skills on academic trajectories at the end of elementary school. Early Childhood Research Quarterly, 21(4), 471-490. 서론
본론
1. 선정이유
2. 타일러의 합리적 교육과정 개발모형의 이론적 배경
1) 기본개념
2) 개발절차
3) 학습경험
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kindergarten students during the performance of a task. Unpublished doctoral dissertation, University of Georgia
Gelfer. J. I. (1994). Implementing student portfolios in an early childhood
program. Childhood Education, Vol 67. No 3,164- 167
Groff, P. (1989). Modern phonics instruction. Washington,
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kindergarten: Pleasure and pressure?. Principal, 64(5), 12-15.
Spodek, B.(1993). Handbook of research on the education of young children. New York: Macmillan Publishing Company.
Tiedeman, D. V., & O'Hara, R. P.(1963). Career development: Choice and adjsment, Princenton, NJ: College Entrance Examina
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유치원이라기보다 대안교육 기관으로서의 성격이 강하다
- 유치원이란 아이들이 지식을 배우는 장소라기보다는 자연과 더불어 자유롭게 뛰어 노는 공간임을 강조한 것이다.(유치원들은 대부분 마당을 넓게 만들어 놀이터뿐만 아니라 야외
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친구와 즐겁게 놀이를 하면서 서로 공감하는 방법에 대해서 잘 알고 있는 것으로 보인다. 유아관찰일지 아동관찰일지 4월 관찰일지(만 3세)-유아관찰일지,아동관찰일지,유치원관찰일지,어린이집관찰일지,평가인증관찰일지,관찰일지,교육
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