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미술표현활동
Ⅴ. 미술조형활동
1. Lowenfeld
1) 난화기(scribbling stage: 2-4세)
2) 전도식기(pre-schematic stage: 4-7세)
3) 도식기(schematic stage: 7-9세)
4) 여명기(gang age: 9-11세)
5) 의사실기(poseudo-maturalistic:12-14세)
6) 사춘기(adolescent act in the high school:14-17
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미술교육에서 오감체험을 통한 놀이 프로그램에 대한 연구 : 유아기 아동(3세-7세)을 대상으로 = A Study on Learning Guide through Sensory Experiences in Fine Art Education : Focusing on Children of Early Childhood(from 3 to 7 Years Old), 임소희, 건국대학교 교육대학원 석사
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미술교육을 통해 이루어질 수 있음을 강조하였다.
최근 통합 교육과정의 매체가 될 수 있는 그림책에 대한 중요성이 사회 전반에 걸쳐 확산되고 있다. 실생활에서 체험해 보기 힘든 다양한 경험과 폭넓은 지식, 꿈과 상상력을 길러주는 좋은
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(schematic stage: 7-9세)
4. 여명기(gang age: 9-11세)
5. 의사실기(poseudo-maturalistic:12-14세)
6. 사춘기(adolescent act in the high school:14-17)
Ⅶ. 조형활동의 재료
1. 아이스너(Eisner)의 견해
2. 아른하임(Arnheim)의 견해
Ⅷ. 조형활동의 가치
참고문헌
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유희적 공간디자인에 관한 연구”, 홍익대학교 디자인콘텐츠대학원, 국내 석사 논문. 주제 1 : 패트러스의 친환경 마케팅
- 패트러스의 친환경 마케팅
출처 및 참고문헌
주제 2 : 브랜드 체험으로 바라본 젠틀몬스터
- 브랜드 체험으
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