|
능력을 비교해 보고, 제 2언어 습득을 위해서는 어떻게 해야 할지 논하시오.
24. 어린이와 성인의 영어 습득은 차이가 나는데, 그 원인은 무엇인가?
25. 어린이는 성인보다 영어를 성공적으로 배울 수 있다고 연구결과 말한다. 그렇다면 어
|
|
|
음악적 재능 성격 따른 지도
1) 끈기와 집중력도 음악적 재능
2) 예중 입시준비, 4학년도 빠르지 않다
3) 아이 성격 따라 레슨방법 달리해야
4) 초보엄마 악기 구입, 혼자가지 마라
5. 음악성의 음악교육적 활용
1) 음악교육의 정의
2) 음
|
|
|
Play)의 가치
1) 지적 가치
2) 도덕적 가치
3) 미적 가치
4) 자유의 가치
5) 내재적 즐거움의 가치
6) 휴식의 가치
7) 성취감의 가치
|
|
|
능력과 감상 능력을 기르며 음악적 정서를 풍부하게 하는 교과로 음악의 구성 요소를 이해하고, 가창, 기악, 창작, 감상 활동을 통하여 음악성과 창의성을 기르며, 음악과의 역할과 가치를 이해하여 음악을 생활화하는 태도를 기르는데 목표
|
|
|
음악적 능력(musical intelligence)
나) 신체-운동학적 지능(Bodily-Kinesthetic Intelligence)
다) 논리-수학적 지능(Logical-Mathematical Intelligence)
라) 언어적 지능(Linguistic Intelligence)
마) 공간적 지능(Spatial Intelligence)
바) 대인관계 지능(I
|
|
 |
play? Parental and psychological influences on children's attraction to physical activity. Pediatric Exercise Science, 5, 210-223.
Evans, J.(1985). The Process of team selection in children's self-directed and adult-directed game. Unpublished doctoral dissertation. University of Illinois. 서론
|
|
메뉴펼치기
