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상황에 따라 설명을 하거나 또는 피함
환자의 이름, 나이, 행동, 예상된 통제수준 등을 점검함
격리실에 들어갈 때 환자에게 투여되는 약물, 음식, 침실이용, 격리실에 누가 들어가고 왜 들어가는지 등이 명료하여야 함
자극을 줄이고, 환자가
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응 급상황이 생기면 당황하지 말고 CPR을 하도록 하자. 그러기 위해서는 평소 에 공부와 연습을 통해 숙지를 하여, 응급상황에 대처하도록 하자!! 심폐소생술이란
1. 심폐소생술 목적
2. 심폐소생술 원리
3. 심폐소생술 교육장비
4. 심
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호
집 호
혹 혹
섞을 혼
혼인할혼
붉을 홍
빛날 화
재물 화
굳을 확
고리 환
기쁠 환
상황 황
돌아올회
재 회
기후 후
두터울후
휘두를휘
마실 흡
일 흥
바랄 희
기쁠 희 (1)~(4) 5급~8급한자 쓰기
가나다순
(4)~(7) 4급한자 쓰기
가나다순
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華
貨
確
環
歡
況
回
灰
候
厚
揮
붉을 홍
빛날 화
재물 화
굳을 확
고리 환
기쁠 환
상황 황
돌아올회
재 회
기후 후
두터울후
휘두를휘
吸
興
希
喜
마실 흡
일 흥
바랄 희
기쁠 희 (1)~(4) 5급~8급한자
가나다순
(4)~(7) 4급한자
가나다순
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및 학교 교직원
: 당뇨병에 대한 전반적인 내용을 인지하고 있어야 한다. 당뇨인에게 발생할 수 있는 응 급 상황에 대해 이해하고 소아 당뇨인을 관심 있게 관찰하도록 하며 만약 응급상황이 발생했을 경우 어떻게 처치해야 하는지 알도록 한
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