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Ⅰ. 서론 --------------------------------- 3
Ⅱ. 본론 -------------------------------- 3~6
1. 간호사 - 의사의 관리윤리 : 이론적 고찰
가. 간호사 - 의사간의 전문가적 판단의 불일치
나. 간호사 - 의사간의 윤리적판단의 불일치
다. 기타
2. 간호사 -
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다. 의사에 비해 간호사가 환자와 함께 하는 시간이 절대적으로 많으며, 환자와 더 밀접한 관계를 맺고 있는 간호사가 환자의 가치관이나 윤리를 더 잘 알게 된다. 따라서 의료 및 간호행위와 관련된 윤리적 물음을 논할 수 있는 제도적 장치
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의사와 환자가 함께 주도적으로 참여해야 효과적이다.
셋째, 의료인 스스로 신뢰를 회복하기 위한 노력 문제이다. 의료소비자가 경험하는 불만은 본질적으로 의사에 대한 신뢰의 문제이다. 결국 의료주체인 의사/환자간의 관계는 신뢰를 매
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간의 의사소통 수준을 증가시킨 것이라 할 수 있다.
구체적인 대화훈련으로는 자녀의 마음을 공감적으로 이해하고, 나-전달법으로 자녀의 행동에 대한 어머니 자신의 감정이나 태도를 솔직하게 표현하며, 자녀를 조건 없이 존중하며, 어머니
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의사소통훈련 프로그램이 초등학생의 대인관계 향상에 미치는 영향」한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문
5) 갈등해결방법
서로의 말을 적극적으로 들어주고 자신의 감정을 나전달법으로 전달해도 부모자녀 간의 갈등 부분이 남아있을
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