|
장애정서장애 등 다른 문제들을 야기할 수 있다. 따라서 의사소통장애에 대해 적기에 올바른 치료와 지도방법은 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
William O. Haynes, Michael J. Moran, Rebekah H. Pindzola 저 한진순 역, 의사소통장애 개론 (교육 및 의료 현장
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2019.12.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
장애의 원인
1) 생물학적 원인
2) 유전요인
3) 생화학적 요인
4) 신경생리적 요인
5) 임신출산 원인
6) 심리학적 원인
3. 자폐범주성장애의 특성
4. 자폐범주성장애의 판별 및 평가 방법
5. 자폐범주성장애의 교육 방안
6. 자폐범주성장
|
- 페이지 8페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2016.09.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
장애 학생의 특수교육적 중재에는 점자교육과 묵자교육 그리고 보행훈련 및 일상생활훈련 등이 있다.
이상과 같이 의사소통장애, 시각장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의한 바와 같이 그들이 장애를 잘 극복할 수
|
- 페이지 9페이지
- 가격 6,000원
- 등록일 2017.09.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
의사소통장애의 이해
1) 표현성 언어장애 2) 혼재 수용- 표현성 언어장애 3) 음운 장애 4) 말더듬증
5) 불특정 의사소통 장애 6, 말더듬증 연구 결과 7, 언어발달지체 연구 결과 8. 실어증 연구 결과 9, 의사소통 장애아동 부모교육 프로그
|
- 페이지 14페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2018.09.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육의 필요성에 인식을 하고 있다.
2) 의사소통장애의 교육방안
통합교육을 위한 일반적 지침으로 말/언어 기술의 촉진, 사회적인 수용적 측면에 중점을 두어야 한다. 말을 활용한 의사소통 기술 촉진으로 교사는 가장 중요한 모델의 역할을
|
- 페이지 10페이지
- 가격 6,000원
- 등록일 2017.09.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|