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장애아동의 문제행동에 영향을 미치는 요인], 한국언어청각임상학회, 79p.~93p.
- 김정연 외 4인(2005),[의사소통 장애아동을 둔 가족의 어려움과 지원요구에 관한 질적 연구], 한국언어청각임상학회, 58p.~81p.
- 이봉원(2012),[의사소통 장애와 치유의
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장애를 진단하고 평가하는 과정에서 활발히 정보를 교류하고, 지속적으로 협력하는 것이 요구된다.
Ⅳ. 참고문헌
이준우. 정신보건사회복지론. 서현사. 2008
심현섭. 의사소통장애의 이해. 학지사.2005
이봉원. 의사소통 장애와 치유의 문제. 20
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치유된다. 조구증은 학습장애, 다른 의사소통장애가 같이 동반된다.
Ⅲ. 의사소통장애의 치료
⑴ 언어치료: 치료내용은 행동강화기법으로 음소, 어휘력, 문장구성능력 등을 훈련.
⑵ 정신치료: 감정적 적응문제. 가족 상담 병행. 정신역동적
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의사소통과 사고」서울: 정민사김현숙(2001)「한국인과 문화간 커뮤니케이션」서울:커뮤니케이션북스배소영(1998). 언어장애치료. 대구 : 한국언어치료학회이승환.배소영.심현섭 외 (2001). 의사소통장애개론. 서울 : 하나의학사차배근(1994)「커
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치유하는 과정을 통해서 아동이 스스로 안정적인 학습을 하는 환경을 만들어주도록 노력해야할 것이라고 생각한다.
[참고문헌]
서유경. \"CCC-2를 적용한 단순언어장애아동과 자폐성장애아동의 의사소통능력 특성.\" 국내박사학위논문 부산대
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