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이러닝 프로그램의 질에 영향을 미치는 교수설계요인 탐색」중앙대학교 글로벌인적자원개발대학원 논문
강성미(2004)「구성주의 교수-학습이론에 따른 고등학교 중국어 교과서 및 교사용지도서 분석」숙명여자대학교 교육대학원 논문
정
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정보가 제공된다.
③전통적인 교육, 훈련, 연수 이상의 폭넓은 학습에 대한 관점을 포함한다.
(3) 이러닝의 유형
측 면
종 류
예
활용 기술의 종류
-동영상 강의 기반의 e-러닝
-웹 기반의 e-러닝
-EBS수능강의 인터넷 서비스
-사이버가정학습지원
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시각장애 아동을 교육할 때에는 구체적인 경험을 할 수 있도록 해야 한다. 가능한 실물을 마련하고 아동이 직접 손으로 만지고 느낄 수 있도록 해야 한다. 크기, 질감, 부피, 무게 등의 정보를 직접 느끼면서 물건에 대한 대, 소를 경험적으로
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표상적 체계를 수정하고 있다.
키치의 감상성이 인식적 지평을 왜곡하고 합리적 사고를 방해한다는 주장은 특히 키치가 유통되는 과정에서--예컨대, 시각적 키치의 경우--시각적 정보매체들의 내부적 구조는 상품의 그것과 유사하기 때문이
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시각- 운동 협응력, 소근육 발달과 조정능력을 측정한다. 도형을 인지해야 하며, 연필잡기의 경험이나 그리기 경험이 영향을 줄 수 있다. 충동성에 영향을 받는다. 재인 부분은 시지각 정보의 개인과 확인 능력이 요구된다.
다. 토막 짜기
공간
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