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이성들과도 자연스레 어울리는 법을 체득하게 된 것 같다며 어느정도 남자와 소통하는 법을 배우게 된 것 같다고 고백했다. 이런 경우 이성교제의 바람직한 사회화의 기능이라고 볼 수 있을 것이다. 또한 고3 생활동안 남자친구를 사귀었던
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(비용 최소)
인지적 관점: 싫은 사람과 함께 있기-좋아하는 감정으로 전환 - 혼란 감소
친숙함-단순노출효과
컴퓨터상의 근접성- 위험성
갈등 상태의 근접성, 지나친 노출
상대나 상황에 따라 적절한 노출 수준 이성교제
배우자선택
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이성교제는 장래 배우자 선택의 중요한 기제가 되기 때문에 좀 더 실제적인 판단을 할 수 있어야 한다.
*목 차
(1) 이성교제의 단계
(2) 이성교제의 기능
(3) 이성교제의 방법
(4) 이성교제의 문제점 1 - 혼전성관계
(5) 이성교제의 문제점 2 - 데이
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보였으며, 성적에 변화가 없는 사람은 68% 여자의 경우는 48%가 남자가 여자에 비해 이성교제 시 성적의 변동이 크게 없다는 결과가 도출되었다.
Ⅶ. 요약 및 결론
1. 요약
본 연구의 목적은 대학생들의 이성교제가 학업성적에 미치는 영향을 알
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이성교제
Ⅰ. 이성교제의 유형과 단계
Ⅱ. 이성교제의 기능
1. 자아통찰의 기능
2. 사회화 기능
3. 오락의 기능
4. 배우자 선택의 기능
Ⅲ. 이성교제의 문제점과 바람직한 이성교제
1. 이성교제의 문제점
2. 바람직한 이성교제
Ⅳ.
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기능과 필요성
2.1 여가란 무엇인가
2.2 여가의 기능
2.3 청소년 여가의 필요성
3. 성주군 중학생의 여가실태 조사
3.1 설문조사 개요
3.2 응답자의 일반적인 특성
3.3 여가활동 실태에 관한 설문
3.4 여가활동 개선에 관
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기능과 필요성
2.1 여가란 무엇인가
2.2 여가의 기능
2.3 청소년 여가의 필요성
3. 성주군 중학생의 여가실태 조사
3.1 설문조사 개요
3.2 응답자의 일반적인 특성
3.3 여가활동 실태에 관한 설문
3.4 여가활동 개선에 관
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처벌을 크게 강화하여 다시는 재발하지 않도록 사회 전반적으로 경각심을 줄 필요가 있다. 마지막으로 건전한 이성교제가 이루어질 수 있도록 건전한 만남을 장려하고 무조건적인 반대를 지양할 필요가 있다. 1. 서론
2. 본론
3. 결론
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변화
(4) 혼전 이성교제의 보편화와 혼전 성행동
(5) 배우자 선택 조건 : 동시성의 비동시성
(6) 배우자선택 과정
3. 사례분석
(1) 연애혼의 사례분석
(2) 중매혼의 사례분석
4. 사례에 따른 담론 분석 (대중 매체)
Ⅵ. 연구 문헌 (참고 문헌)
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이성교제도 인정한다.
이 학교에는 이미 정해진 교칙 같은 것은 없다. 그 대신 학생들과 교직원 누구나가 동등한 1표씩의 권리로 참여하는 매주 토요일 밤에 열리는 전교회의에서 정하는 약속이 있을 뿐이다. 그리고 이 약속을 어겼을 경우에
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이성교제는 학습에 지장을 준다는 견해에 대해서 어떻게 생각합니까?
- 부친의 직업은 무엇입니까?
- 가족관계를 소개해 보십시오.
- 부모님의 교육방침은 어떠합니까?
- 귀하가 부모님에게서 영향을 받은 것은 무엇이라고 생각합니까?
- 부친
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이성교제는 학습에 지장을 준다는 견해에 대해서 어떻게 생각합니까?
8) 가정생활은 어떠한가?
그 사람이 지금까지 성장한 가정환경이 그 사람의 생에 막대한 영향을 끼쳤을 것이라는 점은 두말 할 필요가 없을 것이다. 따라서 어떠한 가족속
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기능 보건원
최신합격 자소서
1. 지원동기
사건과 사고의 체계적 분석을 바탕으로 흉포화 되고 지능화된 현대사회의…
2. 생활신조, 가치관
최고보단 최선을 다하고자 합니다.
3. 자신의 성품, 성격의 장단점
제 성격상의 가
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기능 방호원
최신합격 자소서
1. 지원동기
세계적인 범죄감정기관으로 발돋음하고 있는 국립과학수사연구원의 방호원이…
2. 생활신조, 가치관
‘정직하게 살자’
3. 자신의 성품, 성격의 장단점
전체적으로 차분하고 꼼꼼해
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이성친구와의 교제로 말미암아 편안한 마음으로 생활영어를 쉽게 구사할 수 있게 되었고, 진심으로 서로 다른 문화를 이해할 수 있는 눈을 갖출 수 있었습니다. 말이 아닌 몸과 행동으로 얻은 양식은 저의 발전을 이끌어준 원동력이 되었고,
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