|
문화가정 학생으로 분류되는 경우에 속하며, 별도의 교육지원이 불필요하다. 정주민 대상 교육은 통합적, 다원적, 성찰적, 행동적 시민상의 구축을 위한 교육을 실시한다. 민간단체 상근 활동가 대상 재교육이 필요하다. 이주민과 정주민을
|
- 페이지 12페이지
- 가격 8,000원
- 등록일 2023.04.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
문화가정 학생으로 분류되는 경우에 속하며, 별도의 교육지원이 불필요하다. 정주민 대상 교육은 통합적, 다원적, 성찰적, 행동적 시민상의 구축을 위한 교육을 실시한다. 민간단체 상근 활동가 대상 재교육이 필요하다. 이주민과 정주민을
|
- 페이지 7페이지
- 가격 7,000원
- 등록일 2021.05.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
문화 사회에서 학교교육을 어떻게 해야 하는가의 문제는 그 사회의 이주민정책 방향성에 뿌리를 둘 수밖에 없다. 다시 말하면 ‘그들’의 자리를 주고 나란히 갈 것이냐, 아니면 ‘우리’안으로 끌여 들여 함께 통합의 방향으로 갈 것이냐의
다문화 교육의 해결과, 다문화,, 다문화 교육, 다문화 교육의 문제, 외국의 다문화 교육, 다문화 교육의 해결과, 다문화, 다문화 교육, 다문화 교육의 문제, 다문화 교육의 문제점과 해결과제oe.,
|
- 페이지 32페이지
- 가격 4,300원
- 등록일 2009.01.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
문화사회기반 구축을 위한 사회통합교육 프로그램 개발. 숙명여자대학교 연구보고서.
-박단 편. 2009. 현대서양사회와 이주민(갈등과 통합 사이에서). 한성대학교 출판부.
-법무부. 2008. 출입국통계월보, 8월호. 법무부 출입국외국인정책본부.
-
|
- 페이지 8페이지
- 가격 9,000원
- 등록일 2023.11.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
문화주의는 철학적문화적정치적으로 함의하는 의미가 매우 폭넓고 다양하지만, 다문화주의의 기본적 관점은 다수의 주류문화와 소수의 비주류문화 간 소통을 통해 이해 중심의 통합을 추구하며, 이주민의 문화적 정체성을 보장하고 글로벌
|
- 페이지 13페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2023.03.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|