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다문화가정 아동이 사회에의 적응력이 제고되어 사회에 잘 통합되기 위해서는 국가차원에서 정책방향이 수립이 되어야 한다고 본다. 개인적인 생각으로는 이주민의 문화를 존중하면서 한국문화를 동시에 수용하도록 하는 것을 기본방향으
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감이 학교생활적응에 미치는 영향: 우울과공격성의 매개효과. 아동학회지.
김지혜. (2019). 다문화 청소년의 문화적응스트레스가 우울과 자아존중감을 매개로 학교적응에 미치는 영향. 청소년시설환경.
박희훈, 오성배. (2014). 다문화가정 자
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2) 부부관계 강화 프로그램
3) 아동 및 청소년 교육지원 프로그램
4) 국제결혼가족을 위한 자조집단
2. 국제결혼가족의 정신보건을 위한 정책적 개입
1) 법적 보호
2) 차별과 편견에 관한 지역사회 교육
3) 이중언어서비스
* 참고문헌
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존중감에 미치는 영향」, 『다문화교육연구』, 제11권 제3호, 2018. https://www-riss-kr.access.hanyang.ac.kr/link?id=A105612632 1. 서론 - 연구배경
2. 문헌고찰 - 선행연구를 중심으로
1) 부모의 문화적응 태도와 청소년의 다중정체성 간의 관계
2) 이중문
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아동의 자존감과의 관계, 고려대학교 대학원 박사논문
박영애(1995) - 부모의 양육행동이 자녀의 자아존중감에 미치는 영향, 고려대학교 가정학과 박사학위논문
양문현(1983) - 도시 주부의 결혼 만족도에 따른 자녀 양육 태도에 관한 연구, 경희
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