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교육적 시사점 피아제는 인간의 성장 단계인 아기에서 청소년기까지의 인지발달 단계를 체계적으로 수립하여, 각 단계에 따라서 인간의 발달 수준을 이해할 수 있게 하다는 점에서 교육계에 시사하는 바가 매우 크다고 할 수 있다. 따라서 피
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  • 등록일 2021.09.30
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교육적 시사점 콜버그 도덕성발달이론은 자율적 교육과 토론식 교육을 지향하고, 주입식 교육을 배격했다는 점에서 현대교육에 큰 영향력을 끼치고 있다. 첫째, 콜버그는 인간을 능동성적인 존재로 보고 자율성을 존중하는 교육을 강조하였
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  • 등록일 2017.09.11
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교육적 시사점 매슬로우의 동기위계설의 기본적인 원리 네 가지를 요약해 보면 다음과 같다. 인간은 항상 무언가 부족한 존재로서 항상 무언가를 원하며, 원하는 것을 충족하게 되면 그 대신 새로운 욕구가 생겨난다. 인간의 욕구는 인간 행
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  • 등록일 2020.08.29
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교육이 토의식 수업을 통해 진행되어야 한다고 생각한다. Ⅲ. 결론 지금까지 인간과교육 중간과제물 “1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으
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  • 등록일 2017.10.09
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교육에 관한 연구, 공주대 교육대학원, 2009. 윤길근, 교육심리학의 이해, 신정, 2017. 콜버그 저, 김민남 역, 도덕발달의 철학, 교육과학사, 2009. 김장배, 콜버그의 도덕발달론 연구 : 실증적 조사 연구를 중심으로, 울산대 대학원, 2011. 인간과
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  • 등록일 2017.09.19
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논문 6,018건

인간교육을 선도한다면, 가치관이 전도되는 우리 사회의 도덕적 위기를 이겨낼 수 있을 것이다.Augustinus holds that a true understanding of the nature of happy life is an essential prerequisite to the understanding of education. He claims that living happily is nothing other than havin
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  • 발행일 2020.08.19
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  • 발행기관 한국교육철학학회(구 교육철학회)
  • 저자 주영흠 ( Yeong Heum Ju )
교육을 위한 미적 교육의 가치를 강조했다는 점이며, 셋째는 인간교육을 위한 미적 교육의 지침을 제공했다는 점이고, 넷째는 이전의 미적 교육과는 다른 미적 교육의 통합적 성격을 제시했다는 점이다.The purpose of this study is to find educational im
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  • 발행일 2020.09.01
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  • 발행기관 한국초등미술교육학회
  • 저자 이화식 ( Hwa Sik Lee )
인간주의 교육사상”의 학맥과 학풍에 관한 것이기도 하다.This study examines the a brief history of the Humanistic Educational Thought (Pedagogy for Humanity, Erziehung zur Menschlichekit) by Jeong-wan Kim, who taught and served as a Professor for philosophy of education at Korea University from
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  • 발행일 2020.12.08
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 안암교육학회
  • 저자 우정길 ( Jeong-il Woo )
교육 이해의 확장은 우리시대의 교육과 관련해서 몇 가지 시사점을 제시한다.This paper aims to identify the nature of human understanding from the perspective of Dilthey’s geisteswissenschaftliche pedagogy and Bollnow’s educational anthropology influenced by the pedagogy and to explore t
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  • 발행일 2021.07.15
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  • 발행기관 한국교육철학학회(구 교육철학회)
  • 저자 최유희 ( Choi Youhee )
educational anthropology based on philosophy of life and existential philosophy. His speculation about human beings gives meaningful implications to moral education, especially moral education course. Educational anthropology emphasizes the significance of being in a moment of existence and the impo
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  • 발행일 2019.02.25
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  • 발행기관 한국초등도덕교육학회
  • 저자 곽영근 ( Kwak Young-kuen )

취업자료 346건

때가 매우 많습니다. 학원을 다니지 않는 애들이 선생님께 "전 잘모르겠어요!" 하고 애원해도 선생님께서는 농담을 한다고 생각하고 더 말하면 벌을 세운다고 하거나 그냥 피식 웃어버립니다. 그럴때마다 저는 가슴속에서 우리나라의 교육에
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  • 등록일 2007.12.30
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교육분야에서 일하면서 청소년, 성인, 노인 등 다양한 연령의 사람을 만났지만 아동에 대한 경험이 직접적으로 많지 않아서 늘 궁금증만 가지고 있었습니다. 대학원에 진학하게 된다면 제가 가지고 있는 궁금증도 해결할 수 있고, 인간과 교
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  • 등록일 2018.12.25
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  • 직종구분 기타
교육은 아동에게 평생 동안 계속되는 집단 사회생활의 최초의 경험을 주는 곳입니다. 아동들은 유치원에서 여러 가지 의도적 프로그램을 경험하지만 그중에서도 유치원 교육의 중요한 의의는 잠재적 교육과정으로서의 집단 인간관계를 경험
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  • 등록일 2008.11.20
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  • 직종구분 기타
인간으로서 기본적으로 교육받을 권리도 있고 행복을 추구할 권리가 있습니다. 저는 사회적 약자로 간주되고 분류되는 이들이 올곧은 사회 구성원으로 인생을 살아가기 위한 등불이 되고 싶습니다. 불경의 한 구절 중에 "같은 물이라도 소가
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  • 등록일 2015.01.16
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  • 직종구분 교육 강사직
설명하고, 이러한 이상적인 교사상을 실현할 수 있는 본인의 강점에 대해 기술하시오. (띄어쓰기 포함하여 1,500자 이내로 작성) ◦ 인간, 미성숙자를 대하는 직업이므로 그에 맞는 교사 5. 면접대비 대학 기본 정보 6. 면접기출문제
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  • 등록일 2015.06.20
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