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살하는 것을 알 수 있었으며 또한 자신의 문제해결에 대한 실마리가 안보이거나 대처방법이 없다고 느낄 때 자살의 충동을 느끼는 것을 알 수 있었다. 이러한 청소년 자살의 줄일 수 있는 대책은 가정과 학교 그리고 사회에서 대책을 세워 청
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청소년들에게 평소에 청소년 자살자들의 특성, 자살 신호, 자살 신호에 대한 대처방법 등을 교육함으로써 주위 친구들의 자살을 예방하는 중요한 사회적 자원으로 이들을 활용할 수 있다. 또한 자살 위험이 있는 학생들을 조사하여 적시에 조
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청소년 자살관련 행동에 영향을 미치는 환경 요인
①가족 환경 요인
가족간의 의사소통 문제와 가족 갈등
가정 내 폭력
가족 내 자살자 존재 여부
기타 원인으로 인한 가족 성원의 상실
가정의 사회.경제적 환경
가족의 정신건강 문제 여
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살예방을 위해 지역사회 전체가 청소년들의 삶의 질 향상에 노력하는 공동체 의식을 창출해야 할 것이다.
4. 청소년 자살의 시사점
우리나라는 최근 10년 간 자살자 수가 약 2배나 증가하면서 자살문제가 사회적 화두로 떠오르고 있다. 인간에
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살 후에 모방자살의 가능성을 예방하기 위한 학교와 지역사회가 팀 적인 접근을 해 나간다.
Ⅲ. 결론
자살은 스스로 자신의 목숨을 끊는다는 점에서 다른 원인에 의한 죽음에 비해서
양상과 내용, 그리고 의미가 다르다. 특히 청소년의 자살
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