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사회적 상호작용을 통해 형식적 조작기 수준의 인지능력을 성취한다고 믿었다. 사람들은 다른 사람들과의 상호작용을 통해 다양한 사고방식과 다른 관점이 있다는 것을 배우게 된다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명
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행동으로 '보고 잡기'라는 통합된 도식으로 확장된다. 이렇게 조직화를 통해 도식이 개발되고 변화된다. 새로운 정보를 조리에 맞게 논리적으로 종합해 보는 것도 조직화의 한 양상이다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3
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사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 청소년기 인지발달 특성
I. 인지발달
1. 형식적 조작사고
2. 사회인지의
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, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 아동기 인지발달의 특성
I. 지각발달
II. 기억발달
III. 개념발달
IV. 지능발달
* 참고문헌
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김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 20
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