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x일 ~ x월 xx일
(6주간)
주제
선정
이유
자신에게 소중한 사람들인 가족을 그린 인물화 명화를 통해 우리 가족에 대하여 생각해 보고, 다양한 가족 구성원과 우리 가족만이 가진 문화들을 알고, 가족에 대한 사랑과 정을 느껴 보고자 “인물화
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명화를 물어 보면 대부분은 서양의 명화를 알고 그것으로 대답한다.
아울러 한국 미술에 대한 우수성을 망각하고 배워야할 필요가 있다.
인류 문화가 시작되면서 초상화는 그림의 주제로 그려졌다. 그리고 우리나라의 인물화는 초상화나 풍
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명화, 삼성 출판사
김청강, 동양미술사, 을유 Ⅰ. 당대의 시대적 배경
Ⅱ. 북송과 남송 회화의 비교
Ⅲ. 북송의 회화
1. 화원 회화
(1) 산수화
(2) 화조화
2. 재야 회화
(1) 산수화
(2) 도석인물화
(3) 화조화
Ⅳ. 남송의 회화
1. 화원화
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명화에 대한 내용 듣고 그리기
6. 생활적인 내용, 시사적인 내용듣고 그리기
Ⅶ. 미술과 발상지도의 방법
1. 심리적인 해방감을 준다
1) 교사가 유치하게 그려 보인다
2) 교실 분위기 밝고 명랑한 분위기로 꾸민다
3) 인물화 그릴 때
2. 상
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이야기(동화)듣고 그리기-STORY PAINTING
2. 음악(동요)듣고 그리기-MUSIC PAINTING
3. 위인전, 고전 이야기 듣고 그리기
4. 리듬듣고 그리기-FINGER PAINTING
5. 명화에 대한 내용 듣고 그리기
6. 생활적인 내용, 시사적인 내용듣고 그리기
참고문헌
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