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사례
9. 누엔 박사의 하루
10. 베토벤의 집
11. 국사(國士)로서의 도리
12. 정중한 답장
13. 아이의 눈
Ⅵ. 행복관련 훈화자료사례
Ⅶ. 인성교육관련 훈화자료사례
1. 일하기 싫으면 먹지 말라
2. 큰 방축도 개미구멍으로 무너진다
3. 석가
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훈화 자료
Ⅱ. 진로교육관련 훈화자료사례
1. 꼴찌도 1등을 할 수 있다
2. 최선을 다하는 삶
3. 직업인으로서의 시민 생활
4. 미래에 대한 준비
5. 성실과 노력
Ⅲ. 인성교육관련 훈화자료사례
1. 지네와 두꺼비
2. 용서하세요
3. 좋은말,
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인성교육 훈화자료 사례
1. 눈병 앓은 할머니와 의원
2. 나그네와 나무
3. 철새
4. 염소와 나귀
5. 말과 늑대
6. 하인과 닭
7. 떡은 누구의 것
8. 마부의 소원
9. 산돼지와 말과 사냥꾼
10. 춤추는 낙타
11. 쥐와 족제비
12. 나귀와 강아지
13.
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인성교육 훈화자료 사례
1. 밑 빠진 독에 물 붓기
2. 굳은 땅에 물이 괸다
3. 이 충무공 탄신일
4. 개구리도 움츠려야 뛴다
5. 칼도 남의 칼집에 들면 찾기 어렵다
6. 법의 날
7. 여우의 자랑
8. 화가 김홍도 이야기
9. 사자밥이 된 얼룩소
10.
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Ⅰ. 훈화자료 사례1(인성교육)
1. 내 딸이 고와야 사위를 고른다
2. 바늘 가는 데 실 간다
3. 만우절
4. 이빨을 가는 산돼지
5. 큰 나무와 지나가는 사람
6. 식목일
7. 영아의 꿈
8. 보건의 날
9. 자연은 거짓이 없다
10. 약속은 쉽고 실행은
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교육 가이드 북.교육부. 제1장 서 론
제2장 학교폭력의 이론적 고찰
제1절 학교폭력의 개념
제2절 학교폭력의 특성
제3절 학교폭력의 요인
제4절 학교폭력의 유형
제5절 학교폭력의 선행연구 검토
제3장 학교폭력의 실태 및 사례
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사례 분석 및 시사점
1. 미국의 학교폭력 현황 및 처리실태
2. 일본의 학교폭력 현황 및 처리 실태
3. 독일의 학교폭력 현황 및 처리실태
4. 시사점
Ⅴ. 학교폭력 대처방안
1. 가정에서의 대처방안
2. 학교에서의 대처방안
3
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인성교육 가이드 북.교육부. 제1장 서 론
제2장 이론적 고찰
제1절 학교폭력의 개념
제2절 학교폭력의 특성 및 유형
제3절 학교폭력의 원인
제3장 학교폭력의 발생 원인과 문제점
제1절 가정 환경적 요인
제2절 학교 환경적 요인
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자료집
이순형(2002), “가족해체에 따른 청소년보호시설 대응현황“ 청소년보호위원회, 가출 및 가족 정책포럼 「울타리를 뛰어 넘는 우리 청소년, 어떻게 할 것인 가?」( 2002. 5. 1) 자료집
이용교(2001), “가출 청소년 보호를 위한 시설의 역할
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교육사.
양경덕(2008). 국기원의 역할 및 위상 제고 방안. 박사학위논문. 계명대학교 대학원
양영호(2008). 태권도장 활성화를 위한 방안 연구. 석사학위논문. 용인대학교 교육대학원.
임상호(1993). 태권도 지도자의 지도내용에 관한 사례분석 연
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통한 희생과 서비스 마인드 함양
5. 위 질문 외 회사에 하고 싶은 이야기를 자유롭게 기술하여 주십시오. (1,200자 이내)
- 첫째, 한
- 둘째, 솔
- 셋째, 교
- 넷째, 육
6. 면접 실제 질문 내용 사례
7. ㈜한솔교육 인재상
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배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
4. 해당 전공(학부, 학과)에 지원한 동기와 입학 후 학업계회 및 진로계획을 기술해주시기 바랍니다(1000자 이내)
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인성면접?임원(최종)면접
1) 면접은 입사지원 할때, 이력서를 기반으로 면접의 기본자료가 된다.
2) 인성면접과 역량면접은 한꺼번에 준비한다.
3) 임원면접은 무엇보다 지원자의 태도가 제일 중요한 것을 명심해라
4) 면접은 핵심내용을
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가는 게 좋습니다. 1. 현대글로비스 면접질문 모음 인성 + 직무
2. 현대글로비스 면접후기 및 합격팁
3. 1차 2차면접 통합기출질문 List
4. 면접에 임하는 자세 및 노하우 팁
5. 면접별 질문에 대한 전략 및 실제 [합격자의 답변]수록
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자료
1. 중앙대에서 발표한 내용
1) 인성2) 지성
2. 포항공대
3. 경북대
1) 심층면접 기출문제 2) 심층면접에서 좋은 점수를 받으려면 어떻게 해야 합니까?
3) 심층면접을 통해 학생들의 무엇을 파악하려는 것입니까?
(1) 긍정적인 특성 (2) 부
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