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고, 인성 교육 방법의 정보 교환 자료로 활용하게 되었다. 3. 부모자녀 간 사랑의 편지 쓰기 1) 추진 과정 중점 지도 덕목 실천을 위한 부모자녀 간에 사랑의 편지를 주고 받았다. 2) 성과 학급별로 사랑의 편지 모음철을 만들고, 우수작은 사랑
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  • 등록일 2011.07.11
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인성교육(인성지도)의 개선 방향 1. 학교 급별에 따른 인성 교육 실시 1) 유치원~초등 3년 예절, 기초 질서(교통 질서), 공동체 의식 등을 강화한다. 2) 초등 4년~중학교 민주 시민 교육(인간 존중, 공공법, 질서, 합리적 의사 결정 등)을 강화한다.
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  • 등록일 2011.09.11
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 Ⅰ. 인성지도(인성교육) 교훈 사례1(성실) 1. 산을 푸르게 가꾸자 2. 씩씩한 기상으로 나라 사랑 3. 어질고 성실한 이 황 4. 정신적인 용기를 지닌 사람 Ⅱ. 인성지도(인성교육) 교훈 사례2(모범) 1. 개를 치료해 준 나이팅게일 2. 부모님
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  • 등록일 2013.07.23
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인성교육 강화 유아의 기본생활습관을 길러주기 위한 예절 질서 청결 등 실천위주 교육을 의무화하고, 가정교육과의 연계 속에서 인성교육이 이루어지도록 올바른 자녀교육 방법에 대한 학부모 교육을 강화한다. 그리고 어린이집, 놀이방 등
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  • 등록일 2011.07.11
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인성교육(인성지도)의 과제 학교 인성교육의 과제는 첫째, 인간됨이 슬기롭고(進), 올바르고(善), 아름답고(美), 경건하게(聖)하는 인성교육 둘째, 개별성, 자율성, 협력성, 창조성을 바탕으로 하는 민주적애국적 자질을 향상시키는 인성교육
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논문 28건

 첫째 마당:맑고 고운 마음을 키우기 위한 준비 프로그램 1. 나는 칭찬 암행어사 2. 나는 나는 자라서 3. 나도 잘하는 것이 있어요 4. 마음의 꽃밭을 가꾸어요! 둘째 마당:알콩 달콩 가족사랑으로 효도하는 프로그램 1. 효생활 실천 카
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  • 발행일 2009.03.02
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인성교육 평가 기준표 작성) 현재 유아교육 현장에서 널리 활용되고 있는 유아교육 전문잡지에 나와있는 인성교육의 특징을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 예절질서청결절제와 같은 기본 생활습관 지도에 관한 내용은 대부분 학기초에 많이
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  • 발행일 2008.10.20
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지도로 인성형성에 도모하고, 어린이가 전문적인사서를 통해서 더 효과적인 도서관 서비스를 받을 수 있도록 힘써야 할 것이다. ※참고문헌 안네 후릿트, 「어린이도서관」. 서울 : 한국도서관협회, 1981. 김효정 외 등저, 「독서교육의 이론
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  • 발행일 2008.02.12
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인성교육과 생활지도를 열심히 하고 있다 71.2 38.7 18.0 <출처:이종재 외(2001). 학교위기의 실상분석 및 공교육 내실화 방향과 과제. p.232.> 입시위주의 사회적 분위기는 사교육을 비대화 시켰으며 그로 인한 사교육비의 경제적 부담 및 교육
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  • 발행일 2009.04.30
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교과 내용 분석 2) 청소년의 인터넷 윤리교육 설문조사 및 분석 4. 바람직한 청소년 인터넷 윤리교육 지도방안 1) 컴퓨터 사용지도 2) 인터넷윤리의 확산 3) 인터넷 유해 환경의 자율규제 5. 결론 및 제언 <참고문헌>
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  • 발행일 2007.08.06
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취업자료 61건

인성교육지도사 등의 자격증을 취득하였고, 실무능력을 쌓기 위해 청소년문화의집에서 실습생으로 근무하였습니다. 특히 또래상담동아리 활동을 하며 친구들의 고민을 들어주고 해결책을 찾아주기 위해 노력하면서 타인의 감정을 읽고 공
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  • 등록일 2023.06.26
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  • 직종구분 기타
인성을 발전시켜왔습니다. 또한 청소년 자녀에 대한 부모의 전문적인 지도능력을 위한 전문화된 교육스킬을 연마하기도 했습니다. 더불어 저는 청소년상담 학업을 진행하며 청소년 방과 후 아카데미, 지역아동센터에서 청소년의 고민과 문
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  • 등록일 2018.01.16
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지도원이 되기로 결심했습니다. 저에게 생활지도원으로 아이들과 함께할 수 있는 시간이 주어진다면, 성실함을 기본으로 아이들에게 따뜻하고 다정한 마음으로 즐거운 추억이 많이 남을 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 또한 바른 인성과
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  • 등록일 2015.01.20
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인성과 리더십에 대하여 특별한 사례가 있으면 기술하여 주십시오. (초략)....모습을 보였습니다. 이것은 OOO군의 동기들뿐만 아니라 지도하는 교사입장에서도 함께 하며 발전을 가져올 수 있는 .......(중략) 4. 위에 기술한 내용 외에 다른
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인성 지도를 할지 말해보시요. 8. 자신의 교직관과 학생들의 진로교육을 자신의 교과와 연계하여 지도방안을 말하시오. 9. ‘단 한명의 학생도 포기하지 않는 책임교육’ 실현은 ○○교육의 추진계획이다. 자신의 교과와 관련하여 학습부진아
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  • 등록일 2020.12.22
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  • 직종구분 교육 강사직
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