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행동주의 이론이 인간에게 조금 더 가깝지 않을까 하는 생각이 들었다. 어느 하나가 맞는다고 할 수 없는 이론이지만 거시적으로 인지발달 이론이 바탕이 되고 그 세부적인 성격, 인성 등은 행동주의의 이론으로 다듬어지는 것이 아닐까 하는
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이론이 등장했다.
일반체계이론은 모든 수준의 체계에 정의하고 설명하며 가정해 도식적으로 청소년기의 문제를 교정하고자 했다. 인지행동 이론은 인지 이론과 사회학습을 융합한 행동이론의 절충적 접근 방법으로 환경 속의 인간을 이해
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인지적 왜곡 등의 역기능적 인지체계나 사고체계가 어느 정도 합리적 대안 체계로 변화되었는지 확인하고 평가.
7. 인지행동모델의 한계점
인지행동이론에 근거한 다양한 기술들이 아동, 청소년, 장애인, 노인 등 다양한 대상에게 서비스를
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행동과 사회환경, 양서원, 2008
박경애, 인지행동 치료의 실제, 학지사,1999.
조현춘 외, 심리상담과 치료의 이론과 실제, 시그마프레스, 2003
노안영, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 엘리스의 합리정서행동치
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인지행동모델의 등장 배경
다양한 클라이언트와 복잡한 문제에 모두 적용될 수 있는 통합이론의 필요성.
클라이언트와 환경 간의 상호작용에 대해 포괄적으로 이해할 수 있는 이론 및 모델에 대한 필요성
인지이
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