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자원개발 투자
1. 업체의 특성
2. 교육훈련 실시 현황
3. 근로자 개인의 능력개발지원 현황
Ⅴ. 기업이 바라는 인재상
1. HSBC
2. 웅진그룹
3. 대상
4. 온미디어
5. LG상사
6. LG
7. SK
Ⅵ. 새로운 인재양성체제와 교육문화의 정립
Ⅶ. 우리
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자원개발
(1) 인적자원개발의 개념
(2) 조직차원에서 인적자원개발의 영역
2. 인적자원개발의 기업교육
(1) 기업교육의 개념
(2) 기업교육의 중요성
(3) 기업 교육전문가의 역할 및 역량
3. 기업교육 전문가가 되는 길
(1) 가업교육전문가의
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자원관리(HRM) 시스템 구축 및 운영에 관한 연구, 2007.
○ 장수용, 인재양성과 경력개발계획(CDP), 삼성경제연구소, 2007.
○ 중앙인사위원회, 경력개발제도(CDP) 매뉴얼, 2005.
○ 권민용이홍재, “연구직 경력개발제도(CDP) 고찰”, 정보통신연구 11권
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인재육성
1. 지역사회 자원인사 활용 특설 교육
2. 전문강사의 특기?적성 교육
1) 특기?적성 교육활동 조직
2) 특기?적성 교육 강사 임용
3) 특기·적성 교육 활동의 운영
Ⅱ. 인재관리론
Ⅲ. 인재개발
1. 새로운 시대의 조직과 인재
2. 새
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인재 양성을 위한 조직관리가 체계적이지 않다는 부정적인 인상을 심어줄 수 있을 것이다.
Ⅲ. 느낀점 및 제언사항
지금까지 우리나라의 대표적인 기업들로서 삼성전자, 현대차, 아모레퍼시픽의 인적자원개발체계에 대해 살펴봤다. 이번 조
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