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논문집, 1998. Ⅰ. 序
1. 문제제기
2. 접근방법
Ⅱ. 유교사상의 이론적 배경
1. 왜 유교인가?
2. 유교의 정체성
3. 유교의 개념
1)유교의 의미와 특성
2)유교사상의 기본윤리
3)전통 이념으로서의 유교
Ⅲ. 유교사상의 복지주의
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교수신문
- 하정일(2008), 탈식민의 미학, 소명출판 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 탈식민과 탈식민지담론
Ⅲ. 탈식민과 탈식민성
Ⅳ. 탈식민과 탈식민지개혁
Ⅴ. 탈식민과 탈식민이론가
Ⅵ. 탈식민과 사회학
Ⅶ. 탈식민과 지역주의
참고문헌
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콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용」중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
김상균(2005)「비행청소년과 일반청소년의 도덕발달 차이연구」한국공안행정학회
김미영(2016)「에릭슨의 심리사회 발달적 인간 고찰」사회복지경영
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일반적으로 성향은 하나의 경향성을 의미한다.
Ⅳ. 참고문헌
김은영, 콜버그의 도덕성 발달에 관한 연구, 울산대 석사 논문, 2007.
남궁달화, 도덕교육론, 철학과 현실사, 1999.
서강식, 피아제와 콜버그의 도덕교육이론, 인간사랑, 2007.
정창우,
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도덕적 관점의 확대와 도덕 판단 능력의 발달에 매우 중요한 기제가 되기 때문에 역할 채택의 경험 기회를 많이 부여할 수 있도록 주의해야한다.)
* 콜버그의 이론을 마무리하며...
콜버그의 도덕성 발달단계에 대하여 조사하고 사례를 생각
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