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career guidance and career counseling, career decision level, career preparation behavior, teacher's college students, diagnostic typology, cognition and behavior Ⅰ. 서 론
1. 문제의 제기
2. 용어의 정의
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 진로결정수준과
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일반적 조건
⑵ 기관의 실습환경 구성기준
⑶ 사회복지현장실습기관의 실습내용
3. 진로의 의의
가. 진로(career)
나. 진로의식
다. 진로결정
4. 진로선택이론
가. Ginzberg의 직업선택 이론
⑴ 환상
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심사 시 일반적 고려사항
2. 프로포절에 포함되는 내용
1) 표지 : 기관 현황과 신청 프로그램 현황 및 개요
2) 문제(욕구) 분석
3) 대상자 선정
4) 목표(Goals)와 세부목표(Objectives) 설정
5) 프로그램 구성
6) 예산수립
7) 평가계획
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프로그램의 정의
2) 프로그램 구조
5. 프로포절(Proposal)의 개념과 내용
(1) 프로포절에 포함되는 내용
(2) 프로포절 심사시 일반적 고려사항
6. 경쟁력 있는 프로포절 작성법
7. 프로그램 평가
1) 프로그램 과정평가
2) 성과에 대한 평가
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진로결정수준예측변인 연구”. 대구대학교대학원, 석사학위논문.
강준명.2004. “장애인의 직업만족에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”. 대구대 대학원, 석사학위논문.
박종기(2007). 장애인의 재활보조기구 사용에 관한 연구. 카톨릭대학교
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