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일본 역사에는 그다지 관심이 없다.(심지어 국사도 그다지 좋아하지 않는다.) 하지만 그 나라의 역사를 알아야 문화를 제대로 이해 할 수 있다는 것에는 전적으로 동감한다. 앞에서도 밝혔듯이 내가 오다 노부나가를 선택한 이유도 이 인물이
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일본 지폐는 1000, 2000, 5000, 1만엔 등 4권종이다. 2000엔권은 2000년 이후 새로 발행하지 않고 구권을 쓰고있다. 일본의 지폐가 4권종 체제로 된 것은 1958년 1만엔권이 등장하면서부터다.
그동안 일본 지폐에 가장 많이 등장했던 인물은 앞에서도
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일본정치를 이끄는 등 인물에 따라서 그 모습을 달리하였다. 하지만 1993년에 소위 ‘55년 체제’가 붕괴되고 난 이후, 중요한 것을 깨닫게 된다. 그것은 자민당 그들 스스로 반성하지 않으면 안되며 각종 개혁을 단행해야 한다는 것이었다. 그
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목차
1. 서론 - ‘일본의 역사적 인물’을 선택한 이유
2. 본론 - ⓵ ‘오다 노부나가’
⓶ ‘도쿠가와 이에야스’
⓷ ‘후쿠자와 유키치’
⓸ ‘이토’
3. 결론 - 끝을 맺으면서
- 발표
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역사적 인물에 관한 인물전설 2편: 임경업전, 강감찬전
1) 임경업전
2) 강감찬전
2. 각 인물전설이 갖는 의미
1) 임경업
2) 강감찬
3. 기존연구 성과를 참고하여 자신의 견해를 적극적으로 제시
Ⅲ. 결 론
참고자료
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역사적 인물 또는 연예인이나 게임이나 만화에 등장하는 캐릭터의 복장을 하고 말투나 행동을 그대로 따라하는 일종의 퍼포먼스이다. 전통적인 퍼포먼스의 개념은 인류학적 의식, 문화, 상징, 축제에서의 의도적이고 목적적인 행위로 또 실
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1. 조선시대 군사제도의 문제점
2. 당시의 대외 관계에 대한 인식(청과 일본)
Ⅲ. 다산의 국토방위론
1. 병농일치제와 둔전론
2.《민보의》에서의 거점 중심 방어론
3. 무기 제조론
Ⅳ. 맺 음 말
Ⅴ. 참고문헌
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인물이 바로 장보고이다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 신라의 국제무역의 발달
1. 신라의 해상운수
2. 신라하대의 공무역
Ⅲ. 장보고의 해상무역활동
1. 이슬람과의 무역
2. 당과의 무역
3. 일본과의 무역
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인물로 알아본 리더십의 종류와 비교
제 1 절 역사적 인물들의 리더십
1. 세종대왕의 창조적 리더십 20
2. 이순신 장군의 위기관리 리더십 21
3. 장보고의 글로벌 리더십 23
제 2절 라이벌로 본 리더십 비교
1. 서바이벌 리더십 24
2.
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일본어에서도 격식을 차려야 할 경우 이외에는 화제의 인물이 그 장소에 없으면 그 사람에 대해 경어를 쓰지 않는 것이 보통이다. 한국어에서도 형식적인 관계일 경우에는 손윗사람이어도 격식을 차릴 경우가 아니면 본인이 없는 한 경어는
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인물에 대한 장·단점을 나름대로 분석하여 제시해주십시오.
■ 가치 있는 신념, 이상설 선생
9. 우리나라의 역사적 사건 중 지원자가 가장 중요하게 생각하는 것을 제시하고 그 이유에 대해 기술해주십시오.
■ 전기공학도로서 역량
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일본인에 대한 시각이 조금 다르다는 것이었습니다. 중국인들이 의외로 한국인에 대해선 우호적인 반면, 일본인에 대해선 심한 반감을 드러내 보여, 당시 적잖이 놀랐던 경험이 있습니다. 제가 머물렀던 남경은 역사적으로 일본인에게 여러
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역사적인 인물에 대한 연구를 주제로 하였고, 저는 그 중에서도 마하트마 간디의 삶과 사상을 다루었습니다.
프로젝트를 시작할 때, 많은 정보와 자료를 수집하고 정리하는 과정에서 저는 창의적인 방법을 활용하였습니다. 단순히 기존의 자
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인물 중에 하나가 아닐까 생각합니다.
9. 우리나라의 역사적 사건 중 지원자가 가장 중요하게 생각하는 것을 제시하고 그 이유에 대해 기술해주십시오.
“임진왜란”
제가 다른 어떤 역사적 사건보다 임진왜란을 가장 중요하게 생각하는 것
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인물(부모님이나 친구, 선생님, 사회적 인물, 역사적 인물 등)을 2인 이상 명시하고 그 이유를 기술하십시오.(1,000자 내외) 본인의 재학, 출신 고등학교 명칭이나 성명을 기록해서는 안 됩니다.
5. 우리 대학의 인재상(표지 참조)을 바탕으로,
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