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표현하는 것이다. 1. 구체성의의미
2. 구체성이 필요한 상황
3. 구체성의 이점
4. 진실성의 의미
5. 진실성의 이점
6. 자기노출의 의미
7. 자기노출 반응의 지침
8. 즉시성의 의미
9. 직면의 의미
10. 직면의 시기
11. 직면의 방법
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반응이 발생한 뒤에 주어지는 자극과 만나게 되는 과정
- 사회적 감시나 상승된 지위와 같이 즉각적으로 혹은 지연된 외적 조건부 계약을 통해 지속적으로 유지
2. 현상학적 관점
- 학습하는 동안에 자기조절 활동을 수행하도록 동기유발 시키
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자기조정학습의 하위 과정
1) 자기관찰
2) 자기판단
3) 자기반응
3. 문헌개관
1) 자기관찰
2) 자기판단
3) 자기반응
4. 발달 및 학습을 위한 함의
1) 발달상 고려사항
2) 자기조정 기술의 습득
5. 전략 수업 사례 (연구
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스스로 자기강화와 자기비판을 하는 특징을 가지고 있다. 인간은 자신의 감정, 사고 및 행위에 대해 스스로 통제하는 자기반응 능력을 갖고 있으므로, 즉각적인 외적 강화 없이도 행동을 수행하는 경우가 많다는 것이다. 김영석 『설득 커뮤
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자기조절훈련이스트레스반응과면역기능에미치는효과에관한연구.대한간호학회지1998;28(4):855-869
하나선,한금선,최정,간호학생의스트레스지각,대처유형,스트레스반응간의관계.대한간호학회지,28(2),358-368.1998
Beck, D. L. & Srivastava, R. (1991). Perceive
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