|
orm이 제안한 자기장학 프로그램의 몇 가지 특성들에 기초하여 이윤식은 유아교육현장에서 활용할 수 있는 자기장학의 주요 방법을 다음과 같이 구체적으로 제안하고 있다.
1) 자신의 수업을 녹음 또는 비디오로 녹화하여 이를 스스로 분석하
|
- 페이지 8페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2017.05.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
. 따라서 이러한 현실적인 이유로 보육교사의 자기장학이 필요한 것이라 하겠다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 보육교사의 자기장학의 필요성에 대해 살펴보았다. 우리나라의 경우 어린이집에서는 장학이 보편적으로 인식되어 있지 않다. 평가인증
|
- 페이지 3페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2017.05.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
시키고 수업 현장은 효율적으로 지원하고 지도, 조언해주는 체계적인 \"장학협의\"가 꼭 필요하다고 할 수 있다.
특히, 보육교사의 자기장학의 경우 교사 개인이 자신의 전문적 발달을 위하여 스스로 체계적인 계획을 세우고 이를 실천하는 과
|
- 페이지 5페이지
- 가격 1,600원
- 등록일 2017.04.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
1) 중앙장학
2) 지방장학
3) 지구 자율장학
4) 교내장학
5) 자기장학
|
- 페이지 2페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2006.03.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
가지고 있음을 충분히 이해하고, 이를 격려촉진하기 위하여 필요한 여건조성과 지원을 아끼지 말아야 할 것이다.
Glatthorn(1984)은 자기장학은 교사들의 통찰력을 길러주고 전문적 성장을 도우며 나아가 교사 자신의 발전을 이룰 수 있다는 데
|
- 페이지 6페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2017.06.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|