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자기조절 기능(self-regulatory skill)과 관련된다. (4) SRL은 계획적·전략적인 학습자행동이다. SRL은 학습성취를 극대화시키기 위해 다양한 학습전략(strategies)을 계획적으로 사용하는 학습지의 목표지향적인 행동이다(Ertmer & Newby, 1996), SRL이론을 논
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  • 등록일 2008.12.01
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자기조절과 인내 및 목표지향적인 행동에 대한 동기화로 특징 지워지는 '성실성'이 속한다. * 참고문헌 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017 아
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자기조절학습이란 학습자가 자신의 학습과정을 조절하는 것을 의미하는 자기조절학습 이론은 학생들이 상위 인지적, 동기적, 행동적 전략의 선택적 사용을 통해 그들이 학습능력을 개별적으로 개선할 수 있고, 그들에게 유리한 학습 환경을
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  • 등록일 2006.01.26
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목표지향적 행동주의) 4. 사회학습이론 5. 스키너와 반듀라의 학습이론 비교 6. 피아제의 인지발달이론 7. 정보처리이론 8. 인지양식 9. 메타인지(Meta Cognition) 10. 자기조절학습 11. 도식(Schema)이론 12. 뇌 이론 13. 성장, 성숙, 발달의 차이 14
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목표지향적이고 조직적인 공격적 행동을 보이며 또래 내에서 지배지위를 획득하기 위해서 또는 원하는 물건을 얻기 위해 공격성을 사용한다(Dodge, 1991: Olweus, 1978). 가해아는 일반아보다 갈등상황에서 자신의 감정을 조절하는 자기조절 능력이
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논문 57건

자기조절학습능력, 학업성취도, 자아존중감 및 협동심에 미치는 영향」 이선주(1990),「Jigsaw 학습방법의 적용에 관한 연구」,고려대학교 교육대학원 석사학위논문 정문성(1996), 「사회과 협동 학습의 유형과 실제」 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필
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  • 발행일 2009.01.24
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조절)    2) 2단계(자기조절)    3) 3단계(자동화)    4) 4단계(탈자동화)   (4) 비계설정    1) 비계설정의 목표    2) 비계설정의 구성요소   (5) 비고츠키 이론의 교육적 시사점 및 평가 Ⅲ. 피아제와 비고츠키 이론
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  • 발행일 2013.02.07
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사회성 증진 17 3) 다양한 상황에서의 문제 해결력 18 4) 능동적이고 적극적인 성향으로의 발전 18 5) 목표 지향적 성향의 자기 주도적 태도 함 18 6) 협력적 활동을 통한 자율성과 책임감 신장 18 Ⅲ. 논의 및 결론 19 Ⅳ. 참고문헌 21
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행동수정 프로그램이 비만아동의 체중감소에 미치는 효과 - 최주연(2003) ; 고려대학교 대학원 초등학교 학령기 동안 BMI에 의한 비만분석과 변화추이에 관한 연구 - 여은영(2004) ; 부산대학교 일반대학원 <유아 영양과 건강> -정연강 외 (양
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조절 변수의 유무에 따른 결과를 연구 해 볼 필요가 있을 것 같다. Ⅴ. 참고 문헌 1. 2005, 중앙대학교 신문방송대학원, 김성옥, 한글 브랜드 네임 인지도 연구 2. 2001, 경희대학교 경영대학원, 김지현, 여행사 브랜드 인지도가 소비자 구매행동에
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  • 발행일 2009.04.29
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취업자료 2,373건

자기통제력 - 대인관계, 과도한 업무량, 고난과 외압 등의 스트레스가 주어져도 자기감정을 조절하며 업무를 수행하고 중심을 유지한다 (A,B 중 택 1) A. 자신이 스트레스를 받는 상황에서도 자신의 감정을 잘 다스리는 사람임을 입증할 수 있는
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행동, 당시 느꼈던 감정이나 생각, 결과와 아쉬운 점 포함 3. 팀의 구성원으로 활동한 경험 중 향후 고객과 시장 지향적 직무수행에 가장 도움이 될 것으로 생각되는 경험을 기술해 주시기 바랍니다.(1500자 이내) - 경험의 배경, 본인의 역할,
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위기에서 벗어나 지속가능한 세계 일류 산업으로 자리매김하는데 앞장설 것을 약속드립니다. 감사합니다. I. 한세실업 자기소개서 II. 만도 자기소개서 III. 한신공영 자기소개서 IV. 애경그룹 자기소개서 V. 남성해운 자기소개서
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행동, 그 행동의 결과 등에 대해 기술하여 주십시오. *협력의 힘을 확인할 수 있었던 경험 4.본인이 열정과 자신감을 가지고 도전했던 경험은 무엇이었으며, 어떻게 행동하였고 그 결과는 무엇인지 기술하여 주십시오. 5.지금까지의 생활
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행동, 당시 느꼈던 감정이나 생각, 결과와 아쉬운 점 포함 3. 팀의 구성원으로 활동한 경험 중 향후 고객과 시장 지향적 직무수행에 가장 도움이 될 것으로 생각되는 경험을 기술해 주시기 바랍니다.(1000자 이내) - 경험의 배경, 본인의 역할,
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