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학습환경에 따른 수업활동 유형 결정
Ⅳ. 인터넷 정보검색활용과 정보소양능력
1. 자료활용학습(resource-based learning)
1) 학습목표 수립
2) 자료의 형태 결정
3) 학습활동 설계
4) 정보수집 방법 교육
5) 개별 및 모둠별 정보 탐색활동
6) 타
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학습방법
1. 일 중심 학습이 가능하도록 제반 여건 개선
2. 문제해결 능력의 배양
3. 개인차 및 동료학습이 가능한 프로젝트 교수-학습 활용
4. 학생 특성이 고려된 능력 중심 교수-학습 방법의 도입?활용
5. 학생의 자기목표 설정을 통한 동
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자기주도 학습태도와의 관계: 다수준 분석의 적용. 아시아교육연구.
Guay, F. (2005). Motivations underlying career decision-making activities: The career decision-making autonomy scale (CDMAS). Journal of Career Assessment, 13(1), 77-97.
Oliver, L. W., & Spokane, A. R. (1988). Career-interventio
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태도(Attitude)
4. 습관(Habit)
Ⅴ. HRD(인적자원개발)의 인증제
Ⅵ. HRD(인적자원개발)과 조직개발교육
1. 개인주도 조직개발교육
2. 조직주도 조직개발교육
Ⅶ. HRD(인적자원개발)과 평생학습
Ⅷ. HRD(인적자원개발)의 추진 과제
참고문헌
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능력을 갖추고 패기 있는 사람
2. SK 인재육성 제도
Ⅳ. GE(제너럴일렉트릭) 인재
1. 중역 500 회의
2. 경영인협의회
3. C-세션
4. S-세션
5. 이사회 평가회의
Ⅴ. 도요타(도요다, 토요타) 인재
1. 종합전략 GLOBAL21이란
1) GLOBAL21까지의 발자
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