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이경랑 저, 신화전산기획, 2015.04.18 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자신의 어렸을 적 놀았던 놀이들을 떠올리면 어떤 것들이 있고 이를 회상하면 어떤 느낌이 드는지 기술하기
2. 놀이의 영향(긍정적 측면, 부정적 측면)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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적인 측면에서 만들어지는 습관이나 칭찬으로 인해 자존감 혹은 자존심을 얻게 되는 이치와 같다고 본다. 어떤 상황에 대한 부정적인 느낌은 똑같은 상황이 주어졌을 때 자신도 모르게 튀어나올 수 있는 것이다.
필자의 경우 내성적인 성격으
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것이다.
이 세상에 완벽한 사람은 없다. 심지어 멘토조차도 그렇다. 그런 측면에서 사람들에게 멘토의 부정적인 측면을 알고 있냐는 질문을 했다. 그 결과, 57명이 부정적인 면을 알고 있거나 생각해보았고, 부정적인 면이 있지만 긍정적인 면
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어떤 식으로든 힘든 아이였다는 것이다.
영아들을 1년 동안 추적하여 연구한 Hunt와 Kilstrom(1979)에 의하면, 영아를 부당하게 대우하는 부모들은 그렇지 않은 부모들보다 자기 부모로부터 학대받은 경험이 있었고, 성격적인 결함이 있었다. 또 이
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어렸을 적 인형놀이를, 또 소꿉놀이를 기억하는가. 누군가는 목에 빨간 보자기를 둘러맨 채 거금 500원짜리 칼을 허리에 차고 “수퍼맨”을 외치며 골목을 뛰어다니던 기억. 또 다른 누군가는 팔등신 금발 인형의 머리를 더욱 곱게 빗어주며
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